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三人的目光在虚空中交叉，眼神却没有样轻松。
周瑜的婉拒，甚至愿从在职科花时间慢慢读的态，更是让他们没办法轻松弃这个学生。
如说，三人对这学生来读己的在职博士，还带着“在职博士，少给钱多，也算结个善缘”的某种法，现在，他们三人就真的动了招周瑜进己门墙读书，踏实搞科研的念头了。
不过了多久，三人的目光僵持不下，工作人员在他教授的示下，这才开口说：“毕业论答辩环节结束，请同学认真听答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩师出的见，总结论写作的经验教训。
作为今后研究他课时的借鉴，同时优修改论，深研究，己在识上，能上有所。”
说完这话，这工作人员就不觉的松了口，随后一种窘迫感却涌上他的头。
己就是个普教职工，还叫这种才总结经验教训……人发的章内容可己当初的章深远……
不过这工作人员的示，还是让现场的氛轻缓了许多。
三教授不约而同的视一笑，后点头。
真金还要真火来炼，如这个周瑜能够在下来的考验中让他们，和他们所领导的研究组里面科研人才认可的话，给于在职博士的名额，也未尝不可。