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烨在5月底得格桑有当班长的心后，一直想劝导格桑的，没有想到，格桑的脚有点快，还没有等烨说出来的意见想法，格桑就已经起了班长的工作。
对此，烨只能表格桑，并对格桑说到，以后有不懂的事可以问他，两人一起想办法。
上次动是因为烨陪格桑操场上站军姿，并格桑，顺给格桑带矿泉水，还有因为那句：你休息一会儿等我你和陪你一起。
这次动是因为这句话，以后不懂的事可以问我，两人一起想办法，格桑觉得，上还有人是温柔的，是爱着的，没有所有人忽视。
班长工作正式以后，格桑开始忙碌了起来，发现，原来，班长的工作有这么多，很多班主的工作都丢给，难怪班主对格桑总是疑的。
使工作了一时间之后，班主对于格桑，还是没有么好，直到后来的后来，格桑法让班主想法得到彻底的变，甚有点佩服起这个让他听辅导员说起，运动不协调缺点的人。
格桑后面表，突然能理解，第二班长不愿意继续为班级服务的原因是么了，的有很多不想的理由，随一条借，都能成为封死自待下去班长的想法。
因为有了烨次会去出主意，当格桑忙碌的时候，烨也会把格桑约在运动场一起散，然后分析问题给格桑听。
格桑自发现，原来，自本质的性格是积极的人，不活波，但是一定不呆不傻，事有条理，考虑问题到，分析问题全面。
班长上备的，组织能力，沟通能力，协调理能力，这三点在格桑上，发挥的淋漓尽致。
格桑事很拼，这是同学公认反映的，时间观念很烈。
记得有一个事，年的开学初，都要那个助学免学费的材料，学校学工处发过来一个文，格桑首要去学会阅读，分析，然后经过自的话语组织，发在班级群。
有理有条的告诉班级同学，要么材料，么时候去备，么时候，都表达的常楚，从来不曾遗忘么。