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站在阳光里，轻轻地闭上眼睛，慢慢地感受阳光。感受的亮，温暖和。将一份阳光珍藏在的房，会感到生的美。
珍藏阳光，珍藏一份亮;珍藏阳光，珍藏一份温暖;珍藏阳光，珍藏一份。不要忘了，这世界上还有阳光。
以珍藏为话的作
珍藏，可以珍藏己喜爱的东，可以珍藏己爱的作，也可以是己喜爱的学作……
每个人有己独的思，也有己独的美感。每个人有己爱的东，例如：己爱的书，一个己喜欢的学作，一个难忘的，己所爱的。
每个人的中，有一个属于己的珍藏，许是朋友、同学赠与的一份礼;许是父母给予的一个奖励;许是记忆深处值得忆的某个故……我呢?我和他们不一样……
我多挽留这美丽的时光，而耳畔却是泪的声音，泪祭祀了这欢笑的子。时，我已经变得多愁善感。，子逝的背影，没了泪的冲动，有内深初的悲伤在涌动……
值得我珍藏的，是我六年级时的一忆了。我记得时我和我的同学在一写作业，一玩，我们在一上学、学，在一十分开。为我觉得来同学在一时间长了，就觉得我们在一时间长了，我们觉得这就是我们的美时光。
我们应该学习一名人的例。
如、尔：尔生于伏尔河畔一个木匠中。在他还没有懂得死亡的义的时候，他的父亲死了，同时，他刚出生的弟弟，也随父而了。他母亲从变的憔悴，孤独。于是，他便到了尼尼的祖母，在儿，过了他的童年。可以说是悲哀的童年。