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“在什？“
雪伊皱着眉头怒视着同学们。是，于房间里有莉娜，不敢再走了。
，莉娜花了一点时间恢复教室的秩序，课继续进行。
该课持续了个时，这课的不人质是灵教会下学院的标志征。
下课后，亚当刚从椅子上站来，就有一胳膊横在肩膀上。
“吗，兄弟？我叫胡克。我在这里已经两个了，所以我在这里也较。我告诉助餐厅在哪里怎样？“
“嗯？“亚当没有人际交往的经验，胡克从一开始就如友和热，这让他有慌乱。
“啊，请允许我释一下:我的家人过曾从当铺获得过帮助。如时典当行没有决我们的麻烦，也许我现在已经死了。“在注到亚当尴尬的后，胡克急忙释了为什他如渴望与亚当成为朋友。“从您的灵世界的背景来，您来当铺，对吗？“
“没错。“
“我们走了!让我们成为朋友!“
胡克在伸握之将臂从亚当的肩膀上移开。
“我叫亚当。“
这是亚当交的一个朋友，有点突兀，他不对与他人人际关。，他伸出来握着胡克汗湿的。
“走吧，我在助餐厅请吃饭。“
胡克说话时，他的胳膊横在亚当的肩膀上，他们两个离开了教室。
教室面的走廊地了灵媒教堂的风格，墙上刻着种难以的符号和令人困惑的线条。
灵教会的教义是:“痛苦培养力”。
在一适配器研究间，人们发现一个人的格越快乐，他们就越健康，他们也越脆弱。在生中滑行而没有遇到何逆境的人会在何困难面崩溃。有痛苦才能一个人变得更坚。