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“今我们来学习十一课《核舟记》，请同学们课翻到……”
课上到一半，封茜茜就发现有不少同学昏昏欲睡，开始钓鱼了。
也是，没有实，课和课，上言枯燥难，确实无趣。
嘿，还有准备。
戒尺在讲台上敲了三下，同学们精神一振，纷纷抬头。
“下来，请欣赏视频——《民间微雕工艺之一，尽在方寸之间》节选！”
封茜茜背着站在教室后面，听着视频里熟悉的男声讲，着学生们一开始的般聊赖，渐渐坐了身子，伸长脖子，屏住呼吸。
视频快完，同学们犹未尽，纷纷举问。
“封师，视频里的这双是真人吗？”
“师师，这是我们这个时的视频吗？”
“师，这个核雕，真的是用桃子的核，雕出来的吗？！怎可能啊！”
“对啊对啊，里面还要刻三个人，还有船，还有窗户、茶杯……多东在一个桃核上吗？”
“师，这个视频不会是成的吧！”
“应该是真的，没课吗？宋就有艺人核雕了！”
“课是课，我没见过，质疑一下怎了！”
“……”
封茜茜学生们讨论，有争议，有质疑，有待，是激发学习兴趣所在。
一脸微笑地走讲台，拿出个还没拆的快递。
抬抬止同学们的讨论，“既大家奇，的核桃，真的能雕刻出多东吗？让我们一来！”
快递盒拆开，泡沫拿出来，底下是一个方方的木盒子，没有一点花纹，朴素无华。
同学们伸长了脖子，教室后面排学生甚至站了来。
封茜茜里实紧张的，面上不动于。