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江妈妈顿感轻松，儿子感出了问，支持江爸爸思教导工作，而的内充满担忧，了己的丈夫，更了己的儿子，这两个人脾有点倔，万一两人观点不一致发生冲突，难调和，时己必不会旁观，会一头扎战团，家里从鸡飞狗跳，再无宁，现在问和睦决，父子同，儿子不委屈，中高兴，趁热打铁的对江伟说：“儿子，这如今还有另一感的需要处。。。。”
江伟吃一惊，为己辩：“妈，我在面一贯行端坐，不招惹人，除了陈莉，我没有何另感的需要处，我没过的，我不会承认。。。。”
“、，我我儿在面行端坐，不招惹人。”江妈妈说，“是不招惹人，就不许人招惹吗？我给样就了！”
说完，江妈妈找出隐藏的一块精美的丝绸帕递给江伟，江伟过，不所以，问：“妈，这就是说的感的啊？这帕谁绣的，跟我有什关？”
江妈妈说：“儿子，这是躺在病床上不能动的时候我在枕头底下发现的，猜猜，逻辑分析一下，谁绣给的？”
江伟听罢，仔细观摩帕，试图从帕之上找到答案：“这图案鸳鸯戏水、蒂莲开，谁是达爱的思。。。。”而图案终究传统经典，不能主人身份，他的分析快偏离帕身：“妈，说另的感的，就是除陈莉之的，我生病这时候，女学生锦绣同学每来，这是在我枕头底下的吧？”