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看看这堂课的气氛多好，孩子们一个个学习的兴趣多浓烈。
“现在是十点二十分，我们玩一个小时，就要备午饭了，所有小朋友都要动参与哦。”
“好！”
随着芳的一声下课，草地上顿时又化成了儿童游乐园。
豆跑过来抱着季然的臂，“爸，我们可以去钓鱼了吗？”
季然摸了摸闺女的脑袋，“差不多时间了，吧。”
“哦，钓鱼去喽。”
豆的欢呼声，吸引了许多人的注意力。
于是乎，去钓鱼的仅季然一人，跟着去围观的却是一大撂。
大家都想看看，季然能不能钓到鱼。
尤其是和季然分配到一组的家长孩子，季然要是钓到鱼了，天中午不就有新鲜的鱼吃了吗？
小溪的水质超一，勿庸质疑水中的鱼品质卓，要是钓个条上一锅汤，得多鲜？
啧啧。
园长芳也很想跟着去看，奈要统筹全局，哪有这个闲。
……
来到水潭边，季然意大伙说话小声些，把鱼吓跑了，而后开始组装钓组。
竿子季然用的就是一的超硬竿，线组是两五长、线径1.5#的通线，五号夕，浮漂为星漂。
“季叔叔，你的竿子那么长，怎么线就这么一点点长呀？”江子瑞挠着脑袋，大惑不解地问。
众观众本上都是心怀疑惑，怎么觉季然在跟闹着玩似的？
就这样，能钓到鱼？
季然面带微笑，没有说话，自然有人会给众人答疑解惑。
果不其然，都无他以眼神意，豆双叉腰，像个小师范儿很足，“我爸这种钓法，长竿短线钓法，是传统钓法的一种……传统钓的点是灵活多变，主动出击，钓鱼的效果比很多的钓法都要……”
豆有理有条，讲得祥细到位，顿时引来了围观的家长们的称赞，小朋友们的羡慕和崇拜。
“豆，你怎么懂这么多东？”一同组的小女孩眨巴着眼问。
“都是我爸的。”豆骄傲地道。