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所她讨厌名为教室的狭窄世界。
将一群不熟的类一整关在狭窄的空间里。
强迫全采取的动，时对别组的朋友酒，则放手不管。
称为团活的训练说来听，有少义及效则是疑问。
对思细腻的来说，圆满际关的难太了。
从开始，对的话敏感容易害羞的少女，对别突抛来的话语不知该如何做应才。
，幼的孙承焕打从底憧憬姐姐。
为现姐姐一样，至少可预测对的应。
没况，先准备的答案跨越难关。
对孙承焕来说是的现。
像姐姐一样动宛如数学式，在所有有效派场。
为了引样的夸赞话语，她采取与开朗积极的姐姐样的动态。
周遭的谁没现，孙承焕的手段目的颠倒了。
孙承焕觉模仿喜欢的姐姐这件身愉快，且始终有姐姐为己坚不移的目标，她不必迷惘。