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“咦？”
李智现示疑惑。
“时间无倒流，感非不可逆。友转变为爱，再变回友是有可的。”
“对己有的……”
“，李智现学为什不肯放弃？”
班任在言深入挖掘执着金知妍的。
“为是无割舍的鬼头。”
“请别闹别扭，己所的更熟，够对无计可施的断念。的执着非是罪恶感，是为了关还有修复的可吧……不是常对任何不放弃的吗？”
尽管如，班任在还是鼓励了李智现。
割舍变回陌简单。
即在学校里她假装没现，即擦肩过不找她说话。
是，不喜欢像样客疏远。
如金知妍悔散布了传闻，李智现还有话应该对她说。
“还为老师会止。”
“如李智现学是会老实听话的学，不知会有轻松啊。”
“找当班长是老师的失误喽。”
“怎可，是己选择的，的活跃现足让费。请继续油。”