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如这个数字还不够，连的科学传承成问。
苏等不要在一之内从吴国地拉拢一大批志同的人，还有什不可告人的呢？
可惜思的传承和进是一个非漫长的过。苏旭努传播，现在没有人能完全苏旭的科学思。有两个半，一个是大伟，是苏旭教的，是为认，还没开始。另一个是张。张从儒学的度阐释了苏辙的思。为点的，他能中的一半。至于剩下的一半，他也许有一会白。
也许我永远不会白。
也许这种认障碍就是所谓的认障碍。
杨守敬突身:“宏。”
领着苏绪进的杨红亮，刻身说:“我的部下来了。”
杨守敬:“跪下。”
杨红亮“扑”一声跪在地上。
杨守敬:“这是我不配的孩子。他在学方面还是有点础的。如周生不介，能不能让他在周生门下学一两招？”
许他官场的生态不太一样。
是，在秦的生态中，一个人的会行为和官场商的低，不是决定他能走多远的决定素，而是他在方面的学识如何？如一个人现在能拍马屁，就变了，皇帝会召见释的。如不能释清楚，将受到惩罚和降级。
所以杨守敬考虑己的子子孙孙是的。到苏旭的身远非他所能，希望儿子拜苏旭为门。
他了，将来秦的置一定是苏旭的。
苏旭之后，就不一定是苏家的了，而是苏旭哥哥的。
毕竟，秦这个置是的，不是世袭的。甚至还有一禁忌世袭，就像杨守敬退休后，替他置的人一定不是杨的。这也是潜规则。