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大壮爸等到大壮作业开了电视，这时大壮妈也开始晚饭炒菜了。电视里面乎都是汶川地震的现场画面，可以看到到处是残垣断壁、可以看见为了疏通道路很多机械理堰塞湖、可以看见边说边忍不住抽泣的女记者。这些画面其实本就下不了饭，不断新的死亡人数让人压抑，救援队就是在与时间赛跑，多一分钟就多一点生的希望。
大壮爸最终还是关掉了电视，吃不下去饭可不利于第二天的工作，毕竟都是体力活儿。面对这样的灾难，大壮并不知道自能够么，正想着要不要把自的小库拿出来去捐个款，钱不是问题，只是少年并不知道要去哪里能快帮到他们，只是头的零零散散凑出来的块五毛钱又能起到多大的作用呢？
果不其然，第二天学校就组织了全校捐款，大家都以班级为单位汇总，然后由班主代表全班同学把封投进捐款箱。看得出来学校其实并不是要学生的拿出多少钱出来，而像是一种爱国情怀的培养，毕竟一个漠视人间悲苦的，只应该存在在加香火鼎盛的神灵上，不应该是一个活生生的人。
大壮毫不犹豫把自的巨额存款拿了出来，块五毛钱加上天早饭下的两块钱，就已经突破十块钱的大关。虽然少年上过的健康课告诉他不吃早饭不健康，但是如果可以用这两块早餐钱换一顿心满足，大壮觉得常合适，毕竟自已经拼尽全力了。
但是这毫无准备的捐款活动，也会让一些无分文的“穷蛋”不知所措，他们或是刚买了心仪的玩，或是吃了一顿平平无奇的早餐，只是这忧愁终是没有人去倾听和了解。大壮总觉得学校这样其实有点问题的，献爱心不一定要捐钱，哪怕是一句发自内心的虔诚祈祷也是可以的，这是一个不变的朴实道理，但是你不能望一群三年级的学生全部明这些大人眼中十分简单的道理，冲突自然而然就会发生。
负责记录的是王雨桐，负责钱理的则是的同桌，因为班主觉得王雨桐写的字最是好看，所以也就把这个务到了头上。而也是当仁不让地拿出红彤彤的大钞，五，得意洋洋地把自的字写在了第一个，因为这个班里已经没有的竞争对了，文厚银转学，龚飞龙因为游戏机事件管制了零钱，自然是只有能够独享钱带来的羡慕和膜拜。