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简单地说，越不喜欢，越要试着受，与喜欢不喜欢无关，与摒弃傲慢和偏见关。
是初触的人和，不要轻易下结论，经过一定的了以后再给己一个结论，了的过就是开的过，多人一见面印差，后来却成为人生挚友的案例，在我的身边会有。人会有感倾，怎样智地辨是非曲，不让己的感过多地左右己，就是摒弃偏见与傲慢的过。“真香”定律既这样普遍存在，说了人们对人对的一验往往不准确，请给己，也教给孩子给己更多的选择和探索的会。
有的孩子不喜欢学习某一学科，是为他们会觉得无聊，脆是为师学的，为不喜欢某科师，连带着不喜欢某一学科，遇到这种况，师和家长要和孩子持良的沟，师更要有不断升己授课水的积极，让学生的不喜欢尽快地消除，让学生的不喜欢变成喜欢的过，是师生双快乐的过，同样，家长教会孩子不喜欢主动变成喜欢的过，是教会孩子主动成长的要一课。
越不喜欢，越要试着受，结不论是终的喜欢，还是终的不受，不要，可以着继续的不喜欢，主要在对人生验的尝试，验带给我们的快乐痛苦，会成为宝贵的财富。我们要帮助孩子们树勇敢挑战的勇、魄力和决。