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如说，勤奋。
学生们对深以为，一听这个安排纷纷应声。
“没问。”
“多练练是！”
“！”
“……”
“楚教官，我们早晚习不练习身吗？”
问这话的是容音，学会剑招和步后，显感觉到步难要于剑招。
不仅仅是，他学生也是这样。
如，才不白楚教官为什要安排早晚习练剑，而不是身？
楚星璇用余光，“为们这段时间练再，也不可能靠灵决对，必须落在爆发上。”
在短短半个的时间，身练到如鬼魅，同于痴人说梦。
是这半个内，要让学生努练出爆发，还是有会的。
听这一说，大应过来的确是这。
人楚教官是身飘逸灵动，对连的衣抓不住，可他们就要差远了。
与用身闪躲规避、拖延时间，不如主动出击。
容音恍大悟，“来是这样，我白了，谢谢您的答。”
楚星璇颔首，“还有他问？”
一臂举，是桑榆。
楚星璇神冷淡地抬下颚，“问。”
这点冷淡丝毫没有打击到桑榆，，他还越发觉楚教官神秘莫测。