章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
“不觉得了，祖师。”慕仲兰发肺腑地说。
略作停顿后，祖亚庆师说：
“而且到底是谁出废止来的十六字招考方针和1977年当年就恢复高考议的，在刘玉和查全等人之间也存在不同说法，这虽无关宏旨，不能不让人对他们的人产生一怀疑。”
刘玉曾对人透露，1977年84至8的科学和教育工作座谈会进行三了，来武汉大学的一一没有发言。5晚上，他找到刘玉说：“会议开了三了，听了他人的发言受启发，是我打算讲的，人已讲了。我讲点什为？”
刘玉声称己作为会议的工作人员，对会议的进关，过简报会议的内容陆续地报送上。出于个人的职责，连以来，刘玉一在思考“十六字”招生方针，认为如不推倒这个方针，大学招生质就得不到证，也不能在广大青少年中成良的读书风尚。
于是，刘玉这说：“来得，们的确讲了多见，是还有一个非要的问没有讲，就是十六字招生方针。会，我在津、顺义县作过调查，广大群众一致认为这是一个开后门的方针，烈要推倒十六字方针，恢复统一高考。，我打算推翻十六字招生方针作为高等教育拨乱的突破口。希望就集中讲这个问，确出推倒十六字方针。”
听了刘玉的话后，武汉大学说：“，这个目，大家没有到这个，这的确是一个要问，我就出恢复全国统一高考的问。”
经过上述交后，武汉大学当晚作了认真准备，86他就这个问慷慨陈词。
而查全对于刘玉的这番详细描述，则认为与实严不符。对于没有人议他如何如何发言这一点，查全非坚持。他曾经对人说：“发言之，我没有和何人商讲什，也没有何人议单独示我怎讲。我估计，虽个人有点风险，风险也不大。实，我大家里对这的法是一样的。我讲的这内容实也没有什奇，大家是这。，我的议得到了乎是所有人的赞成。”