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第二天上午点，往常早自习快结束的时间，慕仲兰进了室。
这时，室里已经有十好个同学了，大家天马行地聊着前两天的高考试题、天气、假计划等，气氛比过去补习课程时热闹多了。
点二十分，第一节课的上课铃响后，杨菊英老师怀抱一沓资料进室，拿来了四套高考试卷的参考答案。
杨菊英老师把拿来的参考答案发给同学们，要大家之估计自本年度参加高考的预计分数，有问题的可以等各老师到来后，与老师们协决定。
一刻钟后，各老师陆陆续续地来到了室里，不时有同学跟各位老师们沟通自的答案与参考答案的差异等，并老师的建议定着各自的高考成绩。
祖亚庆老师跟慕仲兰核对物理答案后，苦笑一声，说太可惜了，要是慕仲兰稍微仔细一点儿的话，的物理应该可以得满分的，现在只能得到98.7分，是太可惜了。
到第三节课进行到当中的时候，慕仲兰定了自的高考估计分数。
553分。
当把自的估分报告给杨菊英老师的时候，杨菊英老师脸上露出了由衷的笑，在祝贺得不错的高考成绩后，又叮嘱仔细地与学校下发的参考答案对比一下，等反认无误后，在上午学前把最终定的高考估计分数报告给自。同时，让慕仲兰等一等，说学校应该在上午学前，把学校预测的高考录分数线告诉给大家。
于是，次静下心来，慕仲兰又认仔细地把自的答题情况与参考答案对比了一遍，并就语文作文、政治简答和论述题等主观性的题与易昌国、罗玉兰等老师又进行了一轮详细沟通，最终定自的高考估计分数为555分。
555，慕仲兰对自的这个成绩是自的，也是满意的。
慕仲兰坚最终成绩跟这个估计分数的偏差不会超过3分，不管学校最终预计的高考录分数线是多少，的这个成绩报考武汉大学等重点大学应该是可以的，已经很知足了。