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“停～”，李佳蓉制止了儿子继续破坏课堂节奏。
李佳蓉将炎阳星的全景拉大，三行星的星体呈现出来，暂停之后，问自己的女儿：
“婷婷，说说祖星的星连珠自的名字”。
岁出头的吴雨婷识积累量让非自信，点：“这就是我们的祖星，衍星”。
后靠衍星更近较大的卫星：“这是皎”，一与衍星和皎于同一线上较小的更远的小卫星：“这是莹”。
李佳蓉点点头，抛出一个难題：“们观察一下，祖星的三点一线的星体，有没有什疑问”。
已经有了关识储备的陈嫣欲言止，有点不冒头。
而哼哈二将则是绞尽脑汁转来转去的打量着三点一线的衍星以两个亮，到吴风华转到一个度到面的莹后面的皎和衍星都遮挡了，突应过来：
“我有疑问，衍星上应该能到中间的皎，不到完全皎遮挡的莹啊”。
吴风望也恍发现了这个盲点，拼点头。
李佳蓉笑了，欲言止的小朋友：“，为什古人能够见在皎后面的莹”。
小朋友害羞自信的低低声音：“为亮的线是射炎阳的，虽夜晚的空能到皎，在早晚时段，为两个亮的射进大层的度不同，所以可以在皎旁边到稍微暗淡一点的另一个亮，为泽皎黯淡，所以叫莹，为总是在早晚时间出现在皎旁边，叫影”。
3岁小姑娘这个识储备就不错了，吴不得鼓起掌来，婷婷小姐姐和哼哈二将也一起鼓掌。