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“职校不是了，选择深南职校是为一的老友在里做老师，是教汽修专业的，所放让女儿里读书。”
“来是这样。”郑勇若有所思，接着问，“廖师傅，觉汽修这专业未来的业怎样？说让儿读这专业觉适吗？”
廖振环没有马回答郑勇的这问，一已经泡淡的茶叶倒进了脚旁的垃圾桶里，继续冲了一壶茶，接着冲洗了一杯，给郑勇换了一杯滚烫的热茶。
廖振环啜了一口滚烫的茶放茶杯说：“汽修这专业倒是可谈谈的一，不过关孩未来职业的选择，难贸给议。”
廖振环说话谨慎，毕竟不了别的一切，不敢贸说适还是不适，何况还是在给一未的孩做选择。
“廖师傅的思白，是听听对汽修这专业的一，及这专业在未来业会是一什样的况。”
“如是单纯从未来的业角来说，汽修这专业还是不愁找不的的，当的技术跟待遇肯是的，不过够在汽修业里坚持来的不。干这不是简单的活，还需懂汽车的内构造才。”廖振环给郑勇满茶接着说，“还有是汽车的更迭太快了，算这跟汽车打了交的还有摸不透的。所不指望一在学校学习了三够汽车的所有知识学透，算学透了，几这项技术更了。”