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此后的日子像是么都没有变，又像是么都变了。
夏梦天午饭后还是去假山那儿。萧楠也还是天中午去数学老师那儿准备数学竞赛。
然而天晚上，或多或少，他们会通过短联系。夏梦遇到不懂的题也会通过电话向萧楠请。
天他们两在室遇到时会相视一笑，这一笑里包含了很多的默契。
有时相遇时的笑是在延续前一天晚上分享的一个笑话的笑点。有时相遇时的笑是在表达昨天讨论的那道题有多么精彩。
夏梦觉过去的自唤醒了，那个活泼开朗，并不是为了考试成绩而学习的热情的孩子又重新到了体里。
这样的状态激活了的小宇宙。天中午在假山那儿，把漫画书换成了学书，虽然有些艰的内，但看进去了之后觉得有无穷的魅力。在物理和化学课上也经常能遇到课外阅读到的内，相互呼应，同频震动。
在萧楠的引导下，开始从另一个视来学习数学。萧楠告诉，数学并不是一个一个割裂的知识点和概念，而是相互关联，彼此表达，用来解决实际问题的一门学。所以萧楠鼓励要从上帝视，宏观度来串联和考数学的内，试图从高级的层面来应用数学，以不变应万变。
语文本来就是所擅长的，最老是与萧楠唇枪舌战一番，也意外增了在语文学习上的逻辑。
夏梦觉得自状态来好，天有使不的劲，满满，像绵一样不停吸着养分。
随着状态的提升和吸到的知识来多，夏梦和萧楠讨论的话题来宽泛、也愈来愈热烈。
萧楠就像一个宝藏，天知道他体里都存着多少知识储备。夏梦说么话题萧楠都能接住。有时夏梦特意问个稍冷门点的知识，萧楠当时答不上来，过天准能把它解释得楚楚。
“你太厉害了。怎么么都懂？”
“谁让我长这么帅呢？”
两人熟悉了之后，萧楠和夏梦的流方式和他在学校的表现很不一样。
平时在学校，萧楠话少、冷静、对人比较客气，加上学霸体质，所以一直给人有一点距离。而在夏梦眼里，萧楠就是个典型的16岁高一男生，爱玩爱闹爱笑。
夏梦觉得自一次应对小测来淡定，来游刃有余。
面对马上要到来的中考试，夏梦觉得自全没有上次月考那么紧张，甚有点小兴奋，想要小试牛刀，看看自这次在全年级是么水平。
上次月考在萧楠的帮助下，数学成绩的提升已经帮夏梦的全年级排没那么难看了，但还是在全年级700个人中排在第400这样中等偏下的位置。
虽然夏梦的爸妈对这个成绩已经常满意。
“你不要给自太大的压力。能在耀华这样的学校排400已经很棒啦。”他们这样说。
夏梦原本也并不在意这个排。但现在有一个新的愿望。
“我现在的考场离你隔了有16个那么多，甚在不同楼层。我希望中考试以后我能往前个考场，起码跟你一个楼层。”夏梦对萧楠说。
“这个不要我给你助力一下？比如我弃点题？”
“这个不好吧，这要出学事故了。”
“我是开玩笑的。夏梦，你要相我，你的可以的。”
夏梦在心里说：“萧楠，我相你，一直都相你。”