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檀缨：“的身没有这样的，在里，已经观察过次了。”
庞牧：“什有有观？根是空谈！”
檀缨：“是如。”
庞牧：“啊？”
檀缨：“近圆轨是空谈，老师若欲破，需举另一轨便是了，轨需符们所见的夜交替，星变迁与季更迭。”
庞牧：“这不是该的？！”
檀缨：“已过，唯近圆可。”
庞牧：“无尽，敢说全过？”
檀缨：“当不敢。眼，是论，老师是驳论。驳倒，一例足。
“老师的才学远学，难一这样的例不？
“如连老师这样的才学无例，不更证说更接近？”
庞牧：“……乃诡辩！例一有，是时间所限，来不及列举……”
檀缨：“老师回慢慢列举便是。学的门，如落，季更迭一样始终像老师敞开。”
庞牧：“伱别来这套……如说辞，不是蒙混过关……”
咚——
一声辩锤的脆响传来。
这是持请停止言的信号。
数时候，是一轮辩驳结束的信号。
檀缨与庞牧这便偃旗息鼓，止言恭听。