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杨博文怕朗迎春没有可聊的，去听大人的话，他就寻找他们学校里面最有趣的事与朗迎春分享：我们大学里也出现过一些有趣的事，我们班有个男同学看上我们老师了。就在背地里听老师的私人情况，哪里人、多大岁数、有没有对象。开始问过的同学觉得他对老师好奇，后来同学们一起说出他的所问，那就像是查户，后来大家一起起哄认为他是对老师有意。后来，老师进入室，同学们就有一种怪样神情，老师总以为是怎么了，让同学们这样的表情，开始老师很不自在，讲课就赶紧了。
来好像严重了，老师还到校长那里哭诉要离开这个班，认为孩子们都是高材生，对于的水平不认同，经常在课堂里嘲笑，次讲课都不知该怎么出室，怕在门外听到一句不尊的话。老师是坚决不来个上课了，停了两节课。
这件事引起了学校的重视，这个班里的学生也太不尊重老师了，弄得老师连课都不敢来讲了。于是，就让这个老师来配合一次，继续上课，学校相关人员在机房里悄悄地看视频监控，节下来也没见有个反常的举动。结果最后老师由于紧张，忘记了讲台台阶，一脚闪下去，只听得“哎哟”一声，老师坐下了。
同学们都围过来，女学生赶紧来搀扶，后面有个男同学看着像是推着一个男同学往老师跟前去。校方相关人员注意到了这一点，事情就定格在了这上面。之后，就按照录像里的人员推的和推囊的人都请去询问竟。谁都又不好意说出来，但是不说问题就有些严重了，那男同学自告诉了：“因为我向同学们听过老师岁数和年龄，同学们逗我说我看上老师了，老师崴了脚，他们调皮让我去扶呢。”那同学说脸红了。也解开了校方的谜，这样弄得全校都知道了。以后，老师和那男同学见了面都很尴尬，但还是老师大方若无其事地主动和他聊天。
杨博文不往下讲了，笑着问朗迎春：“你猜猜他们两个将来能发展到那种关系上吗？”
朗迎春很痛快地判断出来，说：“不可能。”
“何以见得。”
“就凭这师生关系就不可能。”
“你说错了，他们两个最后还成了。”