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陈话音刚落，教室里的疑惑惊讶声已彼伏。
实的航模？！师没开玩笑吧！
要在座的，是论的巨人，实践的矮人！
他们当多人可从未触过硬。
这陈突让他们在短短两周内，出一架无人，无疑是痴人说梦啊！
“师，您没开玩笑吧？”有胆大的学生已经在台下发出了质疑。
这关到是否会挂科，大伙不不谨慎对待来。
而且现在是大三下学，如在这个节骨眼上挂了一门课，可能会影响到下半年的保研评选。
挂科的人是没有资格参保研的。
教授严肃的说：“这就是门课的结课成，交不上来的，随便应付的，借鉴人的，在网上购买现成的，我发现判为挂科！
不要以为我不敢。
年我挂了半个班！”
教授的话语在教室内传荡开来，学生们一下面色不了。
样子这教授是来真的啊。
“这是一门三个学分的实践课，
要考察们的动实践能，们飞器设计专业三年研究了多论，如不能用于实践，将毫无义。
这门课一是我上，们逃不掉的。
过不，毕业证不到。”
听到这里，陈念和王朗倒吸一口凉。
对于陈的权威，他们不敢有所质疑。据说他们的主当年就是陈的学生。
可是两周时间设计出一架无人，这难也太大了。
虽他们学过关的论识，可扪问多是为了应付考试，