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“来如，我就既是超凡生，会的技能肯定不止简单的‘进攻’‘防御’类的。”
“我怎己的‘同伴’会哪技能呢，不会说话。”
“这个嘛，恐怕能摸索了，如蝎子会用毒刺尾巴，也吧。”
学生们议论纷纷，在有了两人的示范后，后的学生也慢慢尝试种令，以挥己的‘伙伴’来战胜幻鼠。
有的学生快掌握窍门，挥‘伙伴’個击破，有的即便发出令，下方的‘伙伴’也无，许是们不会所说的技能，还有的学生虽弄清了‘伙伴’会的能，依配艰难。
“不要逃，没的，白，是鼠，可以战胜的。”一个穿着粉红衣裙的女生焦急的对下面的白猫说话，猫依慌张的处躲逃，没有听话的思。
这样的场面着周围的观众笑可怜，也没有办。
后，为八分钟时间到，这女生不不面对考核失败的结。
“虽是可爱温柔的女生，还是太软弱了啊。”一鸢庭学园的年级声评价。
“温柔不是坏，仅仅是温柔而毫无底线退让，让白猫产生了即便不听令也不会受到何责和惩罚的感觉，以至于到了关键时刻，就脆无视的话了。”
“唉，是个孩子，这样的习惯真的不。”