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（三）
“这个数字准确吗？”
“会有几个点误差，我们还在核实。”
苏吉拉纳站在“华生号”甲板上，手里拿着一份调查报告，抬头望着远处的丝敖城。前年炮击后，那里的萨蒂扬就是一片瓦砾。沈铭贤站在他旁边，这份《启蒙战役伤亡人数调查报告》就是他刚刚完成的。科学近卫军自己的伤亡报告会在战役结束后迅速完成，沈铭贤则要调查战场的另一面。
户籍资料不全，加上当地人很难配合，沈铭贤派出上百人到各地抽样，才完成了这份报告。南北战役中，估计有74600名护教军直接死于枪炮，20200人重伤。29800名平民死于枪炮，9300人重伤。由于一直使用变形弹作战，大部分枪伤伤员无法救治而死。此外，还有242000名平民死于逃难过程中的各种附带伤害，被土匪劫杀，死于饥饿，疾病，或者翻船事故等等，不一而足。
由于北方战役时敌人一触即溃，虽然战场人口比南方战役多三倍，伤亡只占总数的四分之一。帕尔哈蒂顽强抵抗，当地百姓因此造成巨大伤亡。马达加斯加岛上那场猫鼠游戏尚未落幕，估计平民死亡人数能达到南北两大战役的总和。
远眺旧城区，当年落在萨蒂扬的炮弹引发大火。当地原始的消防系统仅靠大缸储水，人工提水，根本无法扑灭。科学海军试炮后扬长而去，大火烧过两天才自动熄灭，约三千名市民死于火灾。红石城炮击中，两千名护教军人和一万五千平民死在城墙废墟后面。
开战前，这些受害者都是敌方人员，现在都是大会治下百姓的亲人。科学武器确实能产生错觉，士兵远距离射杀敌人，对伤亡的感受要小得多。
即使不算阵亡军人，苏吉拉纳也能体会到几十万个平民家庭的痛处。两场战役最后由他签字发动，自己要承担道义上的责任。他回到舰长室，拿起笔，写写划划，思考着，最后写了一行字。
“稳步吸收，逐渐转变。”
“您的意思是？”张道勋拿起纸笔，准备记录会长的新指示。
“新区能为我们所用的人要稳步吸收，新区人的旧习惯要逐步改变。当务之急，先让他们医好战争创伤。”
苏吉拉纳刚的在墨城军港登陆，就接到本土省省长沙欣给他发来的紧急电文。没有无线电，他只有在接通海底电缆的地方才能收到信息。
“模范城食品厂发生大爆炸，伤亡惨重！”
苏吉拉纳迅速推掉手头事务，返回模范城。船在路上要走五天，等他赶到时，爆炸废墟已经被清理。数千平米厂房在事故中被摧毁，死亡十二人，还有二十几名伤员正在救治。
“爆炸原因呢？”苏吉拉纳问正在现场指挥的斯瓦米纳坦，食品厂归他管理。
“还没搞清楚，可能是面粉引起的爆炸。”
“面粉也会爆炸？”
不光苏吉拉纳，斯瓦米纳坦这个专家也尚未具备此类知识。农民一家一户磨面，产生不了多少粉尘。这个问题也无法请教科学之舱，篇幅有限，上面只记载着最宝贵的核心知识。
“这是全世界产量最高的面粉厂，比旧世界那些水力磨面厂产能大三十倍，它遇到的问题以前没有先例。会长，我不是在推托责任，我准备和恩桑泽一起用实验搞清这个问题。”
“我理解你的意思，搞清问题原因之前，先别忙着开工。”苏吉拉纳在废墟上走着，察看着。“大自然哪会那么容易屈服，我们要学的还很多。”
站在废墟上，斯瓦米纳坦给苏吉拉纳汇报了这场爆炸带来的损失。面粉厂主要功能就是加工当地粮食，最近，大会为救济马达加斯加岛饥荒订购了五千吨面粉，现在肯定无法完成了。在整个启蒙区，其它面粉厂都填不上这个产能窟窿。
如今，工伤事故对于大会来说比战争更难应付。除去南北战役这一年半，其他年份死于工伤事故的会员都多于战场。今年以来，煤井爆炸、船坞塌方、铁路工地滑坡，大小事故加起来已经造成20多名会员、60多名科学工人，200多名外围劳工死亡。
这是传统农业和手工业中见不到的现象。好在他们绕过了蒸汽机时代，生产中有不少动力直接用电，否则会有更多人死于锅炉爆炸。不过，每年触电而死的人数也占到工伤事故的四分之一。
全境工伤情况由张道勋汇总，放到苏吉拉纳面前。他今年32岁，跟在苏吉拉纳身边已经当九年秘书，其中还包括参与一次政变。“这么高的伤亡率，你觉得应该怎么办？”苏吉拉纳非常发愁。这样下去，那些质疑科学的人更有话要说。
“会长，我觉得首先是自己不要失去对科学的信心。”没想到，秘书第一句话就戳中了要害。“工伤事故是把隐性伤害变成显性。比如建设南北大铁路，现在已经死亡100多人。如果这些劳工回家务农，肯定不会有这么大伤亡。然而饥荒一到，沿途会死亡十几万人。如果通了铁路，粮食几天就能运进灾区，灾民一天就能运出来。单是南北大铁路，就能让延线两千万人永远告别饥荒威胁，我们要这样来算账。”
“可是，人们更关注显性伤害。没铁路就没铁路，几百年都这么过来了。饿死病死，他们只是怪自己命不好。”苏吉拉纳在旧时代长大，知道人们的心理状态。
“会长，这个问题需要行为专家一起解决。工伤事故多是操作不当，以前行为专家只是研究如何提高效率，今后要加上安全这项内容。”
苏吉拉纳是大会领袖，金子淇要负责成千上万的师生。夫妻二人聚少离多。下一次见面时，他们都在布莱尼凯姆附近的新城工地。“老婆，我想卸去民政主管这个差事。肩上担子太多容易出错。”
“那你想让谁接替？”
“张道勋就行。这几年他象徒弟一样跟着我，各种大事小情他都参与，科学知识更比我系统得多。”
不仅如此，张道勋是和金子淇一起逃难的学生，师生感情很好。不过民政主管属于核心官员，苏吉拉纳提出动议后，还要经过执委们以科学议事规则来讨论。
半个月后，张道勋正式出任科学大会第二任民政主管，苏吉拉纳身边换上更年轻的秘书班子。“会长，民政工程部主要职责是什么，请您再给予明示。”张道勋换了身份后，第一次站到苏吉拉纳面前便提了个问题。
“哦……将全境资源集中到科学事业上来，将科学成果推广到全境人民中间去。”
当年朴运成委任苏吉拉纳做民政工程处长时，就讲了两句话，他象学生一样牢记在心。对于张道勋的问题，他暂时也没有更新、更复杂的答案。
“和平战役”可谓瞬间取胜，收场却要慢得多。
半年过去，困在山里的护教军大约有一万人或死于民间袭击，或逃散、投降。被裹带的普通百姓约有四十多万人回归平原老家。他们中有些人发现，自家耕地或者牧场已经被科学近卫军圈占。
这时，马塞尔省长又出来扮演天使。他宣布，近卫军占领土地是为了工业建设，日后将给全岛带来无穷利益，但是肯定不会退还。土地原主如有地契证明自己的所有权，一律按战前市价两倍予以补偿。
战前，克里木动员宣传机器大肆渲染魔媒的恐怖。如今能在魔媒枪口下保住性命，难民已经觉得很侥幸，这笔钱就像从天下掉下来。很快，三千多户地主便与近卫军签下协议，永久转让自己的土地。
边恢复边建设，不久，马岛上便出现第一种工业——铅笔制造厂。利用岛上的石墨资源，再加上大量廉价劳动力，这个岛开始向启蒙区其它地方输出产品。
饥荒袭击山区后，不断有饥民逃出克里木的控制。即使是官兵，也会化装成饥民出逃。除了一口饱饭，他们别无所求。眼看粮食匮乏，本土送来的给养很难满足。马塞尔又发出布告，十五岁以下的孩子如果无力哺养，可交近卫军带走，送到其他地方。成年人如愿意进入劳动营，进行一年无偿劳动，在此期间可免于饥饿。
运力有限，粮食不足，他们只好放弃老弱病残，任其自生自灭。就这样，几十万平方公里的巨岛变成两个世界。在近卫军占领区，人们有吃有穿，环境卫生，秩序井然。护教军控制区成了人间地狱，遍地饥荒，军民互相残杀，还要与山间野兽争地盘。
谁要想跨过这条界限，必须宣誓反叛真理教。旧势力在这里打造千年的秩序，只一年就在生存压力下荡然无存。马塞尔不忘给山区灾民们发去通告。“我部向来体恤万民，本欲携众人建设桃园美景。奈何邪教军队绑架全岛人民，致祸于此。孰善孰恶，一目了然。本岛居民如欲脱水火，必先击杀邪教，灭此朝食。”
截止纪元13年年底，马塞尔给共和国运去一万名预备学校学员，还有两万名身体素质最好，能读会写的劳动者。这些人都要背井离乡，跋涉几千上万公里挣一口饭吃。如果再度返回，都将不再是从前的自己了。
塞西莉娅负气回到曙光城后，便联系各方人士，遣责马塞尔的作法，呼吁从速救济马达加斯加岛饥荒。然而，马塞尔的老师吴昌文坚决反对。“这是个千载难逢的机会，能证明系统的行为调控胜过无用的道德说教。能用口粮这个武器造就几十万科学人，何乐而不为？”
这次，小田雅子和阿米塔娜都捐弃前嫌，表示了对行为科学同行的支持。阿米塔娜是刚果人，在南方大陆生活了二十年才加入科学大会。她以切身经历保证，马塞尔这样对待当地人，并不比邪教更残酷。
集体行为专家不光表示支持，还结合马塞尔提供的数据，设计出详细的口粮分配方式。当众宣誓能换救命粮，只是在温饱线上徘徊。在此基础上如果识字，能得到更好的食物。如果更积极报名入会学习，甚至可以给家人再领一份口粮。中间还有细分的许多层级，供马塞尔参考。
与此同时，由行为专家培养出来的地方官也纷纷表态，愿意接纳马塞尔提供的劳动力。行政官员历来由行为科学家出任，门人弟子占据大部分县长的职位，马塞尔就是他们的师兄弟。
在饥荒威胁下改变信仰，真得牢靠吗？苏吉拉纳意识到，他又回到了那个是先信后修，还是先修后信的老问题上。不过，这么多行为专家群起支持马塞尔，苏吉拉纳只好静观其效。于是，任凭当地饥荒如何蔓延，马塞尔坚持自己的口粮发放标准。
然而，弟岛面粉厂爆炸后，科学大会一时填补不上粮食缺口。吴昌文就动用手里的资金，在创造省向民间收购面粉，甚至原粮，凑了一千吨给弟子运去。甚至他的前妻，毗邻的曙光省省长陈慧珍也在口头和物资上对马塞尔给予支持。他们还是夫妻的时候，十几岁的马塞尔经常到他们家里读书、求教。两人都很欣赏这个后生。
每批给马岛运送物资的船到岸后，都要拉回上千名工人。第一批工人登船时，马岛各港口设置了不同的考核办法。有的贴出科学大会的口号，能读出这些口号的人就能上船。有的把每人的姓名、户籍、父母或子女的名字写成纸片，能从一堆纸片中翻出自己那张的就能登船。
“读书吧，否则你会饿死！”
“万般皆下品，唯有科学高！”
“一边是地狱，一边是天堂，知识桥梁架在中间。”
“……”
这些半是鼓励，半是洞吓的标语贴满马岛近卫军控制区。伴随枪炮和粮食的宣传形成了奇效，海军官兵发现，这些苦力吃饱喝足，就在船上转来转去，辨认每个标牌上的字，不懂就问周围的士兵。到了营地，马岛劳力会凑在一起，请求营地派人过去教他们认几个字。学习热情之高，其他任何地方的工人不能相比。
从当年读预备班开始，马塞尔便最恨一个人不求上进。他的理想就是把社会变成促进个人成长的园地。饥荒帮他培养出了前所未有的学习热情。本书首发来自，第一时间看正版内容！