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当，是洪拜望脑补出的“威势”，毕竟在学习空间中是着己而已。
在星空网络上，红蜘蛛在思考。
按照鹦鹉透露出的信息，再结他人的观察，在考试结束后，这“学生”考试结束后的下场可能不是太。
现在出现了田烈语这一个“变数”，按照一法条，的权是受保护的，是，这个变数成的完全未，按照田烈语的陈述，显权受保护的时间点应该在教室……
“嘎——考生！”
红蜘蛛这才发现站在网上的一鹦鹉。
拍拍翅膀，继续说了下。
“嘎——关于田烈语的处方案，必须要到识到了某个实后，我才能告诉。”
“嗯？可是……”
“嘎——这一的异远远不是能够决的，异项的分数判定标准已经改变了……”
洪拜望没有说“这和说的不一样”，虽考试要的是“找出异”，于学生身学习成绩的存在，他必须要对于异保持一定的“控”。
而从田烈语的状况来，他的控无疑是失败的，来考场弃了让己“控”团云，而的是一个问。
“，他学生有没有遭遇影响？”
“嘎——这需要己的判断。”
在网上的鹦鹉扇动翅膀，片刻便消失在了黑暗中。
…
学习空间里，洪拜望终于作出了答：“这种况不会发生在的身上，一个后，就会到答案。”
蜘蛛网逐渐散，洪拜望站了来。
“的识已经近一步，在抵达个界限时，关于的处方案线索就会……”
“来是傻的诱饵。”