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效大同异
不过对这一点的领悟上，己也是“教导”的个
虽偶尔大姐会为己讲的故“没有奇”而有不满
总来说己作为“家庭教师”的职责还是到了吧
有时候己会这样着
“请您注，挺胸抬头，肩膀要打开，脊柱要来——”
用中的教鞭戳着的后背，醒站得更一
“，记住现在的状态，这是您优美的时刻，请您注找到这种感觉”
现在的穿着束身衣站在书房里，努昂头来，像一傲的鹅
有我才，这鹅在一个还是一丑鸭，目的也能算是“努像鹅的丑鸭”
更要的是，在今太阳落之后，这丑鸭就要走到台一鹅
对我来说，压大
“师……可以休息一下吗？”
“丑鸭”转过头来可怜兮兮地着我
“不行，还有多姿态需要调整——走、谈吐、用，还有要的舞步——”
可惜时间紧迫，没有给休息的空闲
“呼……可我……来就不参舞会啊……”
“说这的话，这就是伯爵大人为准备的——”
教鞭的一端递过让抓着，后就这样牵着慢慢靠近书房的窗户
抓着教鞭，就像是舞会中虚握着舞伴的一样跟随着我行
嗯，来走的仪态应该没什问
“靠着窗户稍微吹吹风吧，顺便联一下从桌上拿”
的稍稍松了，听到后半句后变愁眉苦脸的样子