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3.参与学术交动：学校邀请了一名学优秀毕业生来校进行学术交和经验分享。林悦宁对这动非感兴趣，积极报名参。在交动中，认真聆听学们的讲座，积极问，与他们进行深的交。过这动，不仅拓宽了己的学术视野，还学到了多宝贵的学习方法和经验，对的学习产生了积极的影响。
4.面对同学间的矛盾冲突：在班级中，两同学为一产生了矛盾，双方互不让，关变得紧张。林悦宁作为班级中的一员，主动站出来调矛盾。分与两同学沟，了他们的法和感受，帮助他们分析问的源，出了一的决方案。在的耐调下，两同学逐渐认识到己的错误，了矛盾，班级氛围也变得更和谐。
5.参与志愿动：学校组织学生参与区志愿服务动，林悦宁积极报名参。和同学们一到区养院望人，为人们演节目、打扫房间、陪他们聊。在这个过中，深刻地会到了帮助他人的快乐和义，也培养了己的会责感和爱。
6.应对学习上的挑战：随着课难的增，林悦宁在学习上遇到了一困难，尤是在数学和科科目上。的考试成绩不，这让感到非沮丧。是，没有弃，而是积极寻师和同学的帮助，定了科学的学习计划，每刻苦学习，不断地练习和总结识点。经过一段时间的努，的学习成绩逐渐，找了信。