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这让人感到担。
离开医院后，李贵开朗的说：“观棋中午吃什？”
李观棋哪还有思吃饭。
他发现贾永的出现不是偶的，是劫难的一部分。
他必对爹说了什话。
“爸，医生怎说的？”
李贵沉思片刻，了己婆，而后说：“没什，他说近学习压力太大了，应该松。”
“咱家像久没有出旅行了，什时候有空一出转转怎样？”
李观棋没说话。
下午，李贵拨了张泉的电话。
“是张主吗？”
“您，我是张泉，观棋爸爸对吗？”
“医生说孩子可能出现点障碍，我咨询一下学校方面能不能办休学。”
张泉一怔。
办休学，熟悉的词语。
张瑾一就是办了休学，在家受治疗的。
他了，考虑到李观棋的成绩，这种况下，办休学对途的影响大。
是今上午贾医生说的话，他有犹豫了。
“我和胡师沟一下吧，什时候有空，一吃个饭吧，李生。”
他识到，李观棋和己的女儿，有一个共同的点。
孤独，闭，缺乏的会交际。
而且，贾医生还说了。
瑾一的症状和他们长的望压力是分不开的。
有父母对孩子严教，倒是还较，是有一部分，则是持有委婉的态度。
是一种望，一种我不，是我希望成绩，我希望成某。
而且将这种望潜移默化的持在孩子身上，且出一副不到也没关的现。
这会给人莫大的压力。