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“头用的，戏法级的书法整出一份列交给我，我告诉哪戏法有用，教给学徒。”木空对克莱曼蒂娜下达了这样的务。“既个孩子无法成为施法，就让他们有用的戏法学扎实，后让他们成为领地上的魔法技师。至于两个资质优秀的孩子既有条成为施法，我们就将他们培养成施法，需要什资源跟我说，我会办法给弄。另，我们还需要招募擅长用魔法和梦境魔法的法师。”
“中午我会整的列交给。”克莱曼蒂娜点了点头。“不过为什还要招募擅长用魔法和梦境魔法的法师？”
“我有一项的魔法技术，需要用到魔法，梦境魔法，质感和魔法阵上的魔充能模块。”于群星统没有说清个础魔法的具作用，所以木空能这样答。“这项技术还处于论阶段，需要进行实验来证实。”
“什样的魔法技术需要这种魔法？”克莱曼蒂娜着问。
“无可奉告，到时候就了。”木空答。“我可以保证如这项技术行得，将会给霜林村带来飞跃的进步。”
后，克莱曼蒂娜就准备晚上魔法课的课，七个拥有魔法资质的孩子在和他孩子一听完多萝的识字读写课后就会听克莱曼蒂娜的础魔法课。而在克莱曼蒂娜讲课的时候木空也会偷偷隐身在一旁听课，学习这个世界的魔法识——实上从克莱曼蒂娜的魔法课开课开始，木空会隐身旁听，而克莱曼蒂娜给学徒们的教材和教案木空也会翻阅，在铁姬世界布阵术论的淀和律析能的辅助下木空轻易的了克莱曼蒂娜教授的魔法识，用这识而非律权能施出了一础魔法。