章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
学功书院，有贞学院。学院间的匠作房里，十余名三年生在匠作房里听着头发花白的匠人传授技艺。
这是一等独的授艺方。
为在华夏上千年来，匠作艺的传授除了匠户家传，都是师傅带学徒的模。
上千年来都是如，如学徒给师傅免费当三年劳力，端茶送水洗衣饭等等，还需要打骂，美名曰磨练考验。
三年以后师傅才可以教授徒弟一粗浅艺。
当教到什度，必须师傅自己愿与否徒弟领悟度，有句众所周的俗语就是教会徒弟，饿死师傅。所以师傅教徒弟都必须要留一，甚至故带走弯，让没快学会技艺。
徒弟除了一开始侍奉师傅如，到了后还必须给师傅养送终等等，到自己当了师傅才能熬出头来。
当这一套传授方传下来，自有他的理，轻易责不。
在有贞学院则是不同，学院院长赵士祯从地请来资深的匠人，给予同等于精一学院举人师的优厚待遇。
后这非凡的匠人们地教授学生们匠作的艺，教授中学院副院长，以学生们进行评分，能留，不能下，再加以优厚的待遇如就不会有藏私的了。
当优厚的待遇是一方面，另一方面就是尊和地。
林延潮长时就制定了这一套规矩，总而言之必须成尊师的风，无论这是师是教授经学的读书人，还是匠人。
朝的匠户的子孙多不愿承袭父业，为何？
为地低微，劳役繁，故而匠户的逃亡更甚于军户。
拿今一吹嘘的本匠人化而言，也是为一名匠人无论作为何职业，都能得到人的尊和敬佩。