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快眼看书 / 美国学飞回忆录 / 6.13 打听

6.13 打听

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  即将迎来双发阶段的第一次口语考试。
  
  是的,这一次的考试有些猝不及防。不知道为什么会这么提前。在所有的该飞科目结束之后,就没有任何时间机会准备。
  
  早就听闻,双发的拆官,比较少。我的教员又是其中一位,因此和其他的大魔王考试就随之增加。
  
  没有任何办法,算来算去,都是这几位。能够祈求的,只能是抽到的题目简单一些。
  
  只是,隐约觉得这一次的考试没有那么简单。而且,之前对于口语的重视程度较低,几乎没有怎么系统地看过其中的知识。
  
  从前面的同学结果来看,都是通过了的。但,也只是顺着其中的及格线的感觉。
  
  更有甚者,告诉我们,为了控制一定的通过率,就不会做放水之事。
  
  综合这些情况来看,通过的可能性还真的是渺茫。
  
  心里面还是期盼着排拆的人慢一点,不要这么快就排考试,这样能够多一些准备时间。奈何并没有能如我所愿。
  
  下午三点钟,这是一个很关键的时刻。基本上,航校会在这个时间发布相应的考试和训练计划。而如果是没有正常的课程,那就基本上是考试了。
  
  心一沉,打开了航校的网站。
  
  印入眼帘的,正是商照的第一次口试。而这考官,是一位比较陌生的——randy。
  
  “你们知道这个是谁吗?”
  
  随即,就走出房间到客厅,询问是否有人能知道此人。
  
  “好像是,教韩国人的一个教员。所以,平常并不能见到他。”oliver对众位教员的情况,比较熟悉,果然在这一点上没有出我所料。
  
  “那他的难度如何?”
  
  “嗯。这个不是很清楚诶。毕竟,也没有人和他飞过。”
  
  将目光扫视一周,得到的都是茫然的样子。
  
  “奥,我想起来。我之前好像和他飞过98拆,就是螺旋的那个。他之前不是听说脚扭去了吗,就这样,总飞还让他飞呢,也不知道为什么。“
  
  Lucien似乎知道一些情况,和我一边分析着。
  
  这么说起来,自己也是和他飞过螺旋的。但是,这种都是属于能过的飞。几乎没有人在这种科目上挂,都是局方大纲所要求的。但是从感觉上来说,口拆和飞拆,毕竟还是两个层面的东西。不能说谁难谁易,只是要求和风格不一样。
  
  清晨。
  
  今天起的很早,乘坐早上最早的班车。这种天气来说,早晚温差较大。因此,宁可穿的多一些,防止感冒。
  
  空无一人的航校,显得格外的幽静。从门外走进来,是一片昏暗。像这种时候,最多只能有签派在工作,其他人都没有课程的安排。
  
  果然,走到了前台处。今天,是一位女性在工作。
  
  “早上好,请帮我签个到。”
  
  这边的签派对我们都很客气。从对飞机的运行维修报备,还有流程的管理,都是他们负责进行的。有上午下午的轮班,也有每一天的轮换。可以说,事情也不少。
  
  等了有一会儿,现在还是六点零八分。安排的考试时间,是六点。盲猜,这考官路上耽搁了一些时间。
  
  这些时间,就是看书的最好时机。但是,事实上,每当考前的一天或者是最近的几分钟,所有的知识都不能进入脑子。所有的激素在这一刻都失调,是难言的不安。
  
  谷鳗</span>等到六点十五,听到门外有声响,估计是他来了。
  
  是的,等我从沙发上起来,看到大门处。就是一个拄着拐杖,双眼注视着地面的男人。身高并不算高,虽然有腿脚不便的样子,但是还是衬衫制服衣着整齐地出现在面前。
  
  看到这一幕,心里一动,还想着向前,是不是需要去帮一下。
  
  “Sir,  if  I  Need……”
  
  他摆了摆手,艰难地,一步一脱的到电脑桌面前,完成今天的签到任务。他让我先到右边第一个房间等候他,随后就到。
  
  打开灯,刚坐下来。突然发现,自己的知识就有些乱杂,有很多成为了自己的记忆空白处。
  
  不一会儿,他也推开门坐下,将拐杖放在桌子旁。
  
  似乎是想起来刚才我那关切的眼神,他解释了一下:“没有办法,有时候就是这样啊。我的这个腿,唉,因为自己太会玩了,所以导致受了一些伤。”
  
  接下来,今天他对我的开场白,还是挺让人意外的,看了看我的手上:“你吃早饭了吗,今天这么早进行口拆。”
  
  “嗯,我吃过了。”
  
  我还以为他是在关心我,没有想到有其他意思。
  
  “那你为什么不给我带早饭呢?”
  
  这一句话直接给我噎住,这谁能想得到啊,自己在心里暗自腹诽了几句。再一看他的眼神,直接变成了冰冷。
  
  气氛顿时凝固在这一刻,就这样僵持了几秒之后,他又来了一句:“哈哈没事,我只是开个玩笑。”
  
  也不知道他是真开玩笑还是如何,但是从这一次开始,之后的境况就越发不对。
  
  随即,他低头看着刚打印出来的考核对照表。上面写着的就是这个阶段所需要掌握和考核的内容,以方便教员能够更好的掌握情况。
  
  “首先。说说单发和双发飞机的区别。”
  
  这算是一个对总体训练的了解情况,一个最基本的问题。
  
  由这个问题,延伸到其他的地方。
  
  “有起落架,也有更高的空速……”
  
  “好,既然你说到起落架,那就说说起落架的系统吧。哦对了,并且画出四个系统图,上课你们应该都说了吧。”
  
  他对我刚才说的话根本没有在意,有的只是对系统的强调。抓住其中的几个字,就是中了拆官的圈套了。只要我们说的越多,那他就可以根据我们说的字延展开来,说的更多了。
  
  然而,这起落架也是一个难题,并不是这么好叙述的。
  
  前一天,就需要把四个系统图画好,以此来温习,应对明天。
  
  这基本上是不出意外的,每一次的考试都需要画出系统图,然后慢慢地叙述其中的原理和结构等问题。
  
  前一晚已经默写了这些系统图,没有太大的问题,纯粹是记忆的工作。
  
  这些并没有太大的难度,当我画完之后,交给他看。
  
  “你的画的可以,但还是有一些问题。”
  
  
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