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“你们有没有想过，你们为么可以威胁到父母呢？”
“为么这一招，威胁不到你的老师，你的同学，你的朋友呢？”
方接着说道，随后自问自答道：“因为在乎，所以能肆无忌惮。”
“而当你们用这一招威胁父母成功之后，你们会产生一个错觉，似乎自在为父母读书。”
“当你们明自不为人努力，而是为自努力的时候，会正的努力！”
“说到这里，我们归主题！”
“人为么要读书，育的意义是么？”
方并没有立答这个问题，而是给学生一个考的时间。
沉默了一会儿之后。
方接着道：“育的意义，本质上是生活的传承，让一个接育的人能在这个上生活的好，这就是育的意义！”
“但是从我们接的育来看，我们会发现，我们所接的育并没有传授给我们所谓生活的传承！”
“换句话来说，小学、初中、高中的知识，并没有你怎么赚钱，也没有你如何生活……”
听这些，王少峰有点脑阔痛：“这些话是能说的吗？”