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这，对每一学生来说，有大的，师们教给他们的不是一两，而是对这门学科的个人，思维方，为他们务实础，后鼓励他们发现己的色。
萧清一清楚的到身的不足。
多学科是学的，数学分析，线数，甚至数论，复变函数类，大学的数学课学懂了多。虽聪，从没人帮清已的识结构，学的东实是不成章的。
imo作为参赛选不超过岁的青少年竞赛，也不会在目中出现需要数学才能的目，虽没人会嫌弃己学的多，多而乱就味着思考问时容易钻牛尖。
有时候，太多也是一种破绽。
萧清这将脑子里凌乱的识块分门类摆，有种玩拼图游戏成功的兴奋。
集训后一，个苗红，聪智的少年少女，走进了考场。
在的备战后，于木数学楼一间普教室内，这大要在数学上一决胜负，堪称微缩版华论剑。