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熟悉了工作场所之后,李清摸索着来到室。脸上感觉温暖，笑着说：“这里太阳大吧。”
“是。”
李清仰起头，按照残存的模糊的感，太阳的方：“是不是亮。”
“我这什都不到了，一片白。”
“听说旧金的金门大桥？”
“是的。”
“描述一下呗。”
“长，大，高，辽阔。”
“这才是小学生水啊。”
“听什水的？”
“高中生的。”
“听了啊，”杨帆的声音顿了一下继续说，“大桥长，从桥的一端甚至都不到另一端；大桥大，置身中，感觉自己就像一蚂蚁，爬过巨人的臂；大桥高，高到云雾在我身旁缭绕，让我以为来到仙界，阳洒在桥面，这桥仿佛是登的梯。”
“大学水的呢？”
杨帆笑了一下，说：“现在在线，去过进门大桥，且肯花时间专门给写作的大学生，都找不到了。”
李清愣了一下，熟悉杨帆的快识到，这段话是人写的，他也在参与这个对话实验。类似的沟之已经进行过多了，所以没觉得奇怪，而是继续问：“他现在就在桥上吗？”
“对，就在，他是来旅游的。”
“是不是才上高一。”
“哟，猜的挺准。”
“这作水也就是高一了。”
“他有一点跟挺像的。”
“什？”
“他高考之也是失的，不过术后视觉恢复。这旅行是他失时就来的。”
“失时？”