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没等江采菱开口询问，张浩然继续道：“我今天给他培训了有关入侵事件的相关知识，不过在这个过程中我发现他似乎有些不能够理解我所说的内容。所以，我现在怀疑他是否没有接触过一些基础的教育工作。”
犹豫了一阵后，张浩然有些不确定的开口道：“他是否接受过义务教育？”
江采菱听后沉思了一会，然后道：“根据你之前所查到的资料描述，陆铭之前应该是生活在荒野中，仅仅也只是在曙光城登记了自己的身份，所以从这一点上来说，他应该是没有接受过义务教育，毕竟按照荒野上的条件来说，能活下去就已经不错了。”
“而且这也能解释一部分他身上的怪异点，但还有最大的一个问题我想不通，按理来说不管是生存在荒野中还是城市里，对于入侵事件都会有一定的了解。可我们第一次见到他时，他似乎对于入侵事件完全不知情，这一点真的很难用常理去解释。”
听到这里，张浩然的眉头也不自觉皱起，在心中思索一阵后他开口道：“要不还是先停下培训，先进行引导性教育，之后再做打算？”
江采菱闻言点点头，随后道：“一会儿回去我先拉他做个测试，看看他目前到底是什么情况，之后根据他的情况再来制定相应的教育方式。”
“好。”
说罢，张浩然起身打算出去结账。不过刚到门口，他突然回过头来看了一眼江采菱道：“我想起来个问题，陆铭的能力我们还不了解，虽说现在不必担心这个问题，可日后出任务难免会有一个磨合问题，这个要怎么解决？”
“他的能力只有他自己清楚，如果他没办法说出来，那么我觉得强行干预也只是无用功。而且现在也没有检测能力的仪器，哪怕是勋章持有者的能力如今也要靠着他们口述我们才能知晓。因此我的看法是，还是先对他实施引导性教育，之后看他能否对自己的能力有更多的认知。”
说完，江采菱起身再度开口道：“就这么决定了，先走吧。”
结完账，二人快速回到了特情科的作战指挥室。推门进去，两人首先看见坐在门口附近的满月，而他的目光则一直注视着前面不远处，被推门声惊动的满月下意识地往门口方向看了一眼，在发现是张浩然和江采菱两人后，又重新将视线投向前方。
这一点反而是让推门进来的张浩然和江采菱两人很是好奇，到底是什么让满月看得如此入迷？
二人顺着满月的视线望去，发现一个人影正饶有兴趣的四处打量着作战指挥室的各种仪器设备，颇有点小孩子发现新世界的味道。而这人正是陆铭。
江采菱朝身旁的张浩然投过去一个眼神，然后朝着陆铭开口道：“陆铭，别看了，过来我找你。”
正好奇查看着仪器的陆铭听到有人喊自己，扭头朝声音传来的地方看去。见到江采菱对着自己招手，陆铭虽然不解，但还是走了过去。待他走到江采菱跟前，江采菱却丢下一句话转身朝前走去。
“跟我来。”
跟随江采菱的步伐，陆铭迈出了作战指挥室的大门。坐在门口的满月好奇的看了张浩然的一眼，张浩然却没有解释什么，这让满月不由更为好奇。
缓缓注视着陆铭的身影消失在自己的视线中，满月有些无奈自语道：“这也要保密么？”
出了作战指挥室的大门，江采菱和陆铭两人穿过一片片区域，最终来到一间熟悉的特情科会议室门口。推门进去后，江采菱道：“你先坐着等一会，我去拿点东西。”
说完，江采菱便折返回去。陆铭不知道她要做什么，不过还是按照她的要求在会议室里找了个位置随便坐下来。
不过陆铭并没有等多久，大概五分钟之后江采菱就回来了。随手带上会议室的大门，陆铭发现江采菱怀里还抱着什么，正在他好奇时，江采菱却一把将怀中抱着的东西丢在会议桌上。
那是几本书。
随便从中抽出一本，江采菱开始翻阅起来，会议室内的翻书声显得极为刺耳。终于，当江采菱翻到一页后她停了下来。然后，她把那页上的内容对着陆铭，道：“说一下这些是什么，或者原封不动读出来也可以。”
陆铭望着那一页纸张，犹豫了半天却没有开口。正在江采菱疑惑之际，对面的陆铭忽然指着纸张上的内容问道：“这些是什么？”
江采菱没有解释，而是关上书本并且随即拿起下本书。在翻了几页后，她再次把书中的内容对着陆铭继续问道：“这个呢？”
陆铭在仔细看了一阵后，摇了摇头。
江采菱旋即拿起下本书，还是做了一样的流程，不过陆铭的反应和之前一模一样。
依次重复几遍后，桌上的书被江采菱翻了个遍，可陆铭的回答都是一样的。望着对面眼中有些茫然的陆铭，江采菱一时间竟不知道该怎么开口。
刚刚江采菱给陆铭所看的书本都是义务教育的课本，虽然在彼方降临之后人类的生存一度得不到保证，但这么多年过去，如今各大城市基本都能保证有序发展。而在发展过程中，宝贵的人才无疑是最大的阻力。
也正是这样，不仅仅是联邦，几乎所有城市都采取的义务教育这一旧时代就存在的制度。并且在如今远不如从前的环境下，这样的义务教育也近乎是免费的。
以清水城为例，自启蒙教育开始，直到高中毕业，所有教育费用几乎都完全由政府买单。而高中毕业后则是没有继续学习的渠道了，此时许多人都会进入公司工作，所需要的技能通常也是由公司内部人员指导培训，这是一种极为常见的情况，甚至在一些政府科研单位也是这样的做法。
如果说陆铭没有接受过初高等教育看不懂课本还情有可原，但最令江采菱感到不解的是，自己特意找来了一本启蒙课本，指出的内容也仅仅是一些启蒙的抽象图画，像是生活中常见的动物或者设施，这些东西哪怕小时候没有接受过义务教育的人也理应知道。
可至始至终陆铭的反应都只有一个，他不知道。
这不由让江采菱心底升腾起一个可怕的念头，这名十八岁的年轻人到底经历过什么？难不成十八岁的年龄认知还停在六岁？
但随后江采菱便暗自否定了这个念头，因为如果说真如自己的猜测一般，那么这名叫陆铭的年轻人恐怕连基本上交流沟通都成问题。而现在来看，虽说对方不太愿意说话，但从表现来看，与他人沟通的能力还是有的。
那现在他到底是什么情况？
疑惑归疑惑，江采菱很快还是开口解释了一番。
“刚刚对你进行的是一个测试，你可以理解为是一个受教育程度的相关的测试。”
陆铭点点头，表示自己知道了。
江采菱知道按陆铭的理解来说，这个回答就真的只代表着自己已经知道了。所以，在犹豫了一会后她开口道：“经过测试，我们决定暂时停止对你进行相关的培训，改为引导性的教育。等你初步掌握一些知识以及常识后，在来对你进行培训。”
“你明白了吗？”
江采菱怕陆铭不理解自己的意思，追问了一句，而这次陆铭则给出了明确的回复。
“好。”
得到陆铭的答复后江采菱长舒了一口气，然后她转身离开会议室给张浩然打了个电话。
将事情原原本本的告诉了张浩然后，张浩然的反应也极为震惊。
“他怎么连那些内容都不知道？启蒙画像三岁的孩子说一遍也能记住了，他居然不认识？我现在怀疑我之前培训时和他说的话他能否理解都是个问题。”
电话里，张浩然表达了自己的担忧。江采菱叹了口气，接着道：“荒野上的人虽然没有获得义务教育的机会，但是耳濡目染下对事物的认知也不会差太多，看他的样子似乎完全没有接触过这些。”
电话那头张浩然沉默了一阵，随后开口问道：“你打算怎么办？”
江采菱犹豫一会，然后答道：“我打算专门让几个人来帮他补充这方面的知识，在他拥有一定的自学能力后，让他自己慢慢来吧。”
“这样也可以，不过......我没想过他的情况居然会是这样，老实说要是王部长知道这件事估计他会冒着违背理事会的意愿，也不同意把陆铭招募进来。”
“噗——”
江采菱嗤笑一声，随即开口道：“万幸的是他的沟通不成问题，不然......”
说到这里，江采菱没有继续说下去，电话那头张浩然也很有默契的没有任何表示。莫名地安静了一会，电话双方都能听到对方的呼吸声。
似乎是想打破这份安静，又似乎是感叹，张浩然忽然开口道：“真实年龄十八岁，实际上却只有六岁的能力者？说出来我感觉自己都不敢相信啊......”