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“教导员，所长，不是我抬杠啊。回头们调阅一下今的执记录仪就了，这帮人没一个东西，全着压受害一低头。校方不作为，说话偏，个班主任也差劲，还舔着脸说个被欺负的孩子孤僻，当师干什吃的？教书育人，班级学生的问不关注，出儿了一句话没有？
还有打人孩子的长，一个个的可是真有能耐啊，上来就要投诉我，还说什认识两个人，他们算个屁啊，人人六的真拿己当回儿呢？有错认错，积极赔偿，积极协商决就完了，非以为有点儿能耐，仗着人多势众，往死里欺负人？
话说回来，今这个儿我要是处不，回头受害的属这儿发到网上，到时候们说怎办？是大儿还是儿？肯定现在大的多吧，到时候吃瓜落的就是咱们所了。”
王守一倒是没什示，他坦的受了这个‘麻烦’，毕竟王言现在罪的人多了，一个中学的校方领导，一有分能耐的长，甚至没办排上号。就是王言搞阵仗有大了，是教育局是纪委的，还实名举报，在内的影响有不。不过似乎对王言来说，还真就没什影响，为已经发生过影响更不的了。
“行了，教导员我们俩也不是批评，就是问问这要怎收场。”
王守一摆了摆，说，“们回来的上，我可是了多个电话了。有宋局的，有市、区两级教育局、纪委的，他们是跟我了的况，还有市里、区里一人也打来了电话，是受了长的请托，希望抬贵，不要再为难他们了。”