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林文海接着又说：“既严肃的聊完了，我跟说说，这学校的分类，我们在调查了大分获了异的人，将分别划分为了：超、植、生活、精神，面还有样的细分，大概的况就是这样了。”
说完，林文海顿了顿，随即从身旁的桌上抽出一张纸，递给了苏念，
“关于的职，我给选了几份罗列出来，可以从这里面挑一份。”
苏念拿过张纸，到上面有：一班老师(超)、六班老师(生活)、八班老师(精神)...
苏念了，自己除了够无限复活以，没有他的力了，唉，无敌是一寂寞。至于教导超，自己八成是镇不住的，这时，他又到了自己支画笔，来，有选择八班了。
林文海在一旁静静着，不打扰。苏念，跟林文海说：“就八班吧，精神。”
林文海对显有诧异，问：“力不是无限复活吗，难，还拥有精神方面的力？”
苏念听到笑着没有说话，随手拿桌上的一张空白纸，再拿出支画的笔，
“有墨吗？”他问。
林文海拧开他用来给钢笔装墨的墨水，苏念蘸了许墨水，便开始作画。顿时，笔生花，如同行云流水般在纸上蔓延开来。
林文海着苏念作画，显有兴趣，不知不觉入了神，待回过神，他已经身处画中。远处的荷花在水中亭亭玉立，远方的山峰显巍峨壮观。
一秒，他又从画中脱离出来了，他有犹未尽地着苏念，：“这是的二力吗，既，这样的话，精神倒是个不错的选择。现在，已经选了，可以教室认识一的学生了。”
在告别林文海，苏念漫步在偌大的校园里，鸟语花香。“不到不久刚退学，就被邀请来当老师，弄人啊。”苏念感叹。
走了十几分钟，苏念是来到了八班门口，他在门整了一自己的衣领，确认的差不，怀着有忐忑的心，走进了教室。
一进教室，喧闹嘈杂的声音传入苏念的耳朵，他心慢慢复来，“还是学校啊，有活力，有朝气。”
而教师内的学生们在到有陌生人进班，是安静了不少，他们望着这个跟自己年龄差不的人。纷纷叫：“帅哥，哪个班的？有啥力啊？”，“哥们，找人呢？”一众人问。
苏念则是闲庭信步地走到讲台上，望着底这群还是17，18岁的孩子，再自己，比他们大1岁左右。
清了清嗓子，说：“我，是们的老师，负责教们这个班级。”说完，拿粉笔，地在黑板上写“苏念”两个大字，“如们见，我年轻，的确，我还不到20岁。”
学生中发出一阵惊叹，“这年轻，可以当老师吗？”，“不知他有什力。”
在喧闹声中，苏念拿出了叶南专门为他研的墨水，用画笔一蘸，便在讲台上开始作画。
“他是在画画吗，有点不懂这个老师的操作啊。”，学生们快静来，着苏念一笔一画的勾勒出一幅美丽的画，而当苏念停笔时，他们突发觉，自己已经不在教室，却进入到了一个神奇的地方。这里，近有荷，远望有山。
而他们面的，是苏念。学生们望着周围的景色，感叹“这，这难是老师画出来的世界吗。”，“，美啊！”
当他们再回到现实中，他们着苏念，是，眼里的不再是疑惑不，充满着的，是尊敬。
“现在，我可以当们的老师了吗？”苏念笑着问。
底的同学在经历过苏念创造的幻境，纷纷喊：“可以，绝对可以，没有比更适当老师的了！”
“既这样，们依给我来一自我介绍，让我认识认识们。”
一站来的，是一个长甜美的女孩，她大方的说：“我叫陈思玲，17岁，力是可以对对方进行催眠，让陷入幻觉。当，对方松懈时效会更。”
“我叫王岩，力是可以将我的精神凝聚成武器，攻击对方的灵魂，让对方愣住一会儿，不过暂时对一个人用。”
“我姓顾，顾云。力是可以汲取对方的精神力，从而让我感到精力充沛，让对方精神萎靡。”...
苏念：这个力有点恶心啊。
于觉醒不是，以一个班上有二十几个人。依介绍完，苏念对这个班大概有了一了。
总来说，还是不错的，不是？
鉴于苏念没有什当老师的经验，他先让学生们一问，聊会儿。
“额，啥。们有什问要问的吗？尽管问，我尽答。”苏念说。
一个男生问：“苏老师，国将我们这有力的人集中到一，是为了什？”
苏念记他，叫崔荣，像。他了，还是不打算将真告诉他们，“为了让们更的学习控自己的异啊，来们不是早就知了吗？”
班上一众人嘘声到：“咦～这话就不要拿来骗我们了。”
“老师老师，我买到的高粱饴又绵又软，还不拉稀，为什啊？”一个不知名的同学问。
“这同学，买的肯不是我的高粱饴，我的高粱饴又Q又弹，还拉丝！”苏念听到笑着回答，他不像他老师样严肃死板，毕竟，和学生做朋友比做师生更的。
“老师，我便秘怎办？”在喧闹中一声音传出来，而说这话的男生显是没经过脑子，在他说完这话，嘈杂的教室瞬间安静来。
大着个男生，打趣：“用菊爽啊，陆寒。”，“唉，不到胡光竟便秘。”他人装作叹息。苏念有兴致地着个叫胡光的男生，心里：“这孩子说话不过脑啊，以估计吃亏。”
“老师，有没有女朋友啊？我行吗？”
“不行的。”
苏念听到这个问尴尬的摸了摸鼻子，
“还有什问吗？”他迅速的转移话。
“老师，怎样才增强我们的异呢？”一个叫做刘玛的男生问，苏念听到松了口气，终于有个经问了。
苏念抬了抬手，示他们安静来，语气变郑地说：“关于如何升们的力，老师我呢，在这里总结了一点经验，这可是连军方还不知的秘诀。”说到这，他停顿了一，着他们。
“老师，是什秘诀啊？快说快说，吊胃口没思。”，“就是就是。”
苏念听到这话，满的点了点头，来，自己有当老师的分啊！
他接着又说：“要升力，的办，就是——不断用和练习。努力，才是要的，哪有什捷径给们走啊。”。
他们听到苏念的话，纷纷大喊：“哇！老心，扎铁了，我们当老师，竟欺骗我们的感。”
苏念笑眯眯地说：“我可没有骗们，这就是我的秘诀。”