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“好了，就差班风了。”方志杰想了想，“班风这有点难弄。”
“我觉得你们班很团结，很友善。”屠屠想起来之前自己受伤而姐姐姐姐的同学们即使给予自己最大的帮助，屠屠真的很是感动，所以他觉得屠爱一定会和同学们相处好，即使他的姐夫是这群男生中的一个，其实屠屠也不建议。（静光星辰：正好，大魔王解决后，你姐姐多半会在五年内与方志杰结婚。）
“大哥，班风又称作班级气氛，它是指在班级所有成员的交往中产生的一种共同的心理倾向。班级是学校进行教育、教学工作的基层组织，它是一个与学生的学习、生活关系到最密切影响最深的“小社会”。一个优良的班集体对学生集体主义思想的形成，刻苦勤奋觉的培养和促进其身心健康成长都有十分重要的作用。班风一经形成为一种约束力反过来又影响班级中的第一个成员。树立良好的班风是班级德育任务的重要目的也是完成教育任务的重要手段。良好的班风是一种潜移默化的教育力量。能够极大地增强学生的集体荣誉感和责任心，并激发他们积极向上。
怎样在较短的时间内多则一个学期少则一个月，使学生组织成为朝气蓬勃、积极向上的集体呢?为此有以下几点要注意：
一、确定目标，取得共识
班风一旦形成就会影响到到每一个班级成员国的广告，它与班级成员国的成长休戚相关。良好的班风并不是盲目地、自发地形成。它既来自于培养教育，又来自于学生自身建设，必须通过班主任的引导，班级成员的认同方能形成。目标是行为不端的先导，有明确目标，才有有效的行动。要树立良好的班风，首先应该有明确的方向。我组织学生对良好的班风和构成进行了讨论确立了我们班风的主要构成为“求实、进取”并且塑料刻成四个大字挂在前面黑板上方。全班学生围绕这些内容，努力在各方面体现班风。
二、让每个同学都成为班风建设的主人
每个人都希望得到别人的信任和尊重。班集体委托一个同学负责一项工作是体现了教师同学的信任。责任感荣誉感密切了个人与集体的关系。使他为集体而努力工作，为集体的成绩、进步而欢欣，为集体的困难挫折而焦虑，从而培养了学生“心中有集体，心中有他人”的集体主义思想。传统的作法往往是教师把班级的工作只交给少数小干部包干，自己在一旁指挥。更多的同学在班级里就象“客人”一样，使许多同学觉得自己是班里可有可无的人。极大地伤了他们的自尊心。
大哥，你应该建议王泳老师从信任学生尊重学生出发激发和培养学生的责任感。让每个学生都成为班级的主人，把自己的教育力量和学生集体的教育力量结合起来。根据不同学生的特点，采取不同的方式，使每个学生都在班级中负一定的责任，都有机会为大家服务。真正成为班级主人。根据中学生，高中生自新心、上进心强，渴望表现自己才能的特点，给每个学生安排一项为集体服务的固定工作。如门、窗、灯、黑板、畚箕、水池、报纸、杂志、幻灯、讲台、布告栏、竞赛表、对联以及每一块玻璃、每一支笔都有专人负责，还让每个人有主持全班工作的机会。从高一开始全班每个同学都轮流做值日轮流做值日，每天有一位值日干部和值日同学。他们自豪的称之为“小当家”，主要任务负责处理班级一天中经常性工作，如组织早自修、下午自修，课间情况、体育锻炼、课外活动、组织跑步等。使学生感到自己是班级的主人，班级就是自己的家。每个人的一言一行都与班集体荣誉紧密地联系在一起。让每个同学在班级中负有一定的责任，都有机会为大家服务。使全班没有“闲人”、“客人”。就说我们班的课代表，各科共有27人，并且人人都有很具体的工作。如英语课代表有4人。1人负责收课堂作业，公布有些题的正确答案，反映学生上英语课的情况;第2人负责收家庭作业，保管磁带和录音机，并放录音和领读;第3人负责布置家庭作业并公布家庭作业答案;第4人负责听写的批改及组织早读。用各种形式使每个学生成为班集体主人，促进学生健康成长。
三、健全制度，严格纪律
一个健全的班集体必须有健全的规章制度，严格的组织纪律，这是搞好班级工作的重要保证，是班级全体成员顺利而有效地从事学习和其他各项活动的最重要的条件之一。总之，首先抓组织纪律入手，从各方面建立和健全班级的规章制度，严格纪律，首先要保证健全各项规章制度，如纪律、卫生、体育、上课、作业。具体是上课纪律、自修纪律、课间操、眼保健操纪律、集会纪律、卫生值日和保持日常行为规范。各项制度的内容要具体，并切实可行，最好实行目标管理。并确定目标值，使目标管理的效果、质量做到量化。易于具体操作比较，体现直观性，以便于考核。根据目标管理的要求、具体设计了班级目标管理的内容和学生质量评价指标。可以作为参考。学期开学加强学习中学生守则和日常行为规范，一日常等。具体写出了:一星期没有违反任一条行为规范得20分(一面红旗)，如违反其中任一条扣1—2分;如抄作业、迟到扣2分;上课被教师点名、扫地不按时扣1分等等。每星期公布一次，公布在竞赛表上。其次，班级规章制度一旦制定，就具有指令性和严肃性，不能随意更改或因人而异。班主任应加强督促检查，尤其是在开始执行时要处处留心，发现有违纪现象哪怕是微小的事情也不能听之任之。而要及时纠正。把违纪现象制止在萌芽状态，对自学遵守纪律则及时表扬。我还特别重视值日班干部的每日讲评，只要我在校就一定在场，并加以补充小。”方志心说的条条是到，但是还没完，“班风:相亲相爱，和谐进取!
班训:不要让自己成为我们的羁绊。
比、学、赶、超，是每个实验四班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是实验四班师生崇高的境界。班级宣言班魂:
加盟吾班不搏今日何建树
净化心灵唯有美德乃风流
口号:苦读巧学，超越自我
目标:争创一流，只有更好
班级警示:班级荣辱我的责任
班级宣言
用智慧描绘我们的今天
用热情腾飞我们的未来
青春理想扬帆起锚
一生精彩拼搏创造
我们的誓言:
比学习——切问近思博学笃志
比纪律——以德为备严于律己
比卫生——窗明几净一尘不染
比出操——整齐划一气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰!
我们要:把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明:“高一实验四班无与伦比”!
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想;
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情;
我们是无与伦比的实验四班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想
班训:感恩责任努力
班级名言:三年磨一剑，一路斩荆棘
班主任寄语:
一声老师，一声情;一声同学，一段友谊.在这个新生的集体里，我们每个人都是一粒沙，是班级的力量，是同样的目标让我们聚在了一起，成为一尊坚固无比的雕像，那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了，那雕像便不再坚固，缺胳膊少腿的，怎么还可以成为高一实验班荣誉的象征?我们一个人开心，我们六十多个人一起高兴;一个人悲伤，六十多个人一起分担.
同学们，让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧!
班训:不为失败找借口只为成功找方法。
宣言:新的学期新的开始，高一实验四班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让高一实验四班成为我们青春的骄傲吧!
勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言;
活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言;
举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言;
勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们建负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的高一实验四班。
班训:播种行为，收获命运!
班号:你我努力，塑造一流班级!
班风:诚信、公平、公正!
特色:营造书香乐园，锻炼强壮
班训集锦
文明高雅，乐学善思
自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己
严谨代替松散，行动代替愿望
勤奋乐学，团结拼搏
团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
学会生活学会学习，挑战自我直到成功
我自律我自信，不放弃能成功
自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持，换春华秋实。”
当方志心把这一大段的话，说完之后。实验四班的学生都惊呆了。方志杰也十分的惊讶，班头上午一上午都没出现，就是在写这个嘞，在选班干部之前自己才能看到后半段，方志杰刚准备念，结果就被自家小妹的说了，方志杰很郁闷。
“各位不要惊讶，这段话是王老师用微信给我发过来的，叫给你们念了出来，以防大哥他自己把这事儿给忘了，没跟你们说。”方志心淡定的说，这下同学们就明白了。
“.........我说，老班咋这么不相信我啊，当他的班长当了快两个月了，他既然这么不相信我还相信没有见过面的小妹，我也是醉了。”
“兄弟。你又不知道班头儿这个性格，神不知鬼不觉得用各种方式让你怀疑到人生。方老弟呀，方老弟，我还是让你向老班投降吧。老爸的鬼招式多着讷，就看这俩月，他干了那些事儿啊，咱们要是一一列出来，那还不知道有多少咱们上当受骗的事儿呢，我估摸着至少写一张，你觉得嘞？”上官谦逊看到已经被班主任王泳给弄得怀疑人生的方志杰，不禁露出来了姨母笑。
“这时，老班的这些招式咱可惹不起，高手惹不得，惹不得。”
“行走江湖要解决奇葩人，首先得解决咱们班主任，咱班主任就是奇葩中的奇葩，若能解决他，咱们走遍天下都不怕。”
“咱班头怎么是奇葩中的奇葩，我看是魔鬼中的魔鬼。以后的三年咱们可是不好过了。看吧，指不定这三年以后咱们魔鬼班头是用什么招式来ko咱们。”
“话说还是高手在人间。咱班头儿都40了，咱们才是十几岁的黄毛小子，当然惹不起来了，人家可是行走江湖40年的老人，咱们这些黄毛小子黄毛丫头怎么就不凑热闹就不凑热闹，能躲多远就有多远，惹不起啊，惹不起。高手中的高手，奇葩中的奇葩魔鬼中的魔鬼。”
“我原本以为女生在是这世间万物最可怕的动物，你看你人在这世界上流血七天还不死的人物，而且失恋的文笔能超过李白，杜甫，想象力仅次于梵高。发疯的时候，发疯度仅次于藏獒，女人在生气的时候，战斗力仅次于奥特曼，我倒觉得咱们班组头比普通的女性人物还可怕呀，咱班头啊，是加上女性所有特征和他所有的招式不起呀，惹不起。”
“这世界上我最佩服的还是咱班头。咱班里的班务啊，不给咱班长不给上官谦逊和屠嫒，偏偏给了班长的小妹，你说说看这是什么事啊。谁又知道咱班头搞什么如意算盘，还是为了拉拢人心啊，就是难不成是为了让家长帮他，以后咱们要是起义的话，让家长都帮他来对付我们？真是人心难测啊。”
“哎呀，哎呀，如果老天爷能够给我我再一次选择的机会，我绝对不会来到实验四班。老班的心思实在是太难猜了，太为难学生了，早知道就不来这个班儿了，早知道就不来这个学校早知道就不考这么低的分了！在这个班待的挺苦啊，真难受啊，真倒霉呀。真郁闷呀。老天爷啊，把我给劈死吧。”赵波
（静光星辰：这位兄弟我满足你的愿望。）
天气逐渐转阴，逐渐下起了雷阵雨，“隆——隆”的声音响起，一道闪电真好劈到了赵波的身上，然后，赵波卒，享年十七岁。
（赵波：作者，我随说说而已，不必当真！静光星辰：不好意思，赵波，我当真了！）
但真奇妙啊！被闪电劈到赵波身上居然木有死。
实验四班都在说王泳的666，实在是不想佩服也得佩服啊！那可是自班老班，教学二十年，当班主任就当了十二年的老班呐，实验四班就只有哭的份了。等着吧，王泳的大招还没有放呢！