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下一堂课是规划课，为了上课，众人来到了的课室，开门一，要不是入口写着规划课，都以为是个练武的地方，陈设了许多兵器，从冷兵器到热兵器再到能量武器，冷兵器的刀枪剑戟棍盾弩弓和他类独门少用武器，热兵器就是手枪、冲锋枪和步枪，再到能量武器，跟热兵器似，也是手枪型、冲锋枪型和步枪型，陈设10多款，都是比较经典的1级能量武器。
当众人大饱眼福之后，一个年轻的老师开始发话了，“同学们，我叫杨肆，可以叫我杨老师。说起规划课，顾名思义，就是规划们个人和们团队。们也，们分为3人一组，这是战术的一种安排。于灾后能量的匮乏，也缺乏火力的况下，所以我国沿用灾的三三战术，这是一种步兵，也就是战士“班组突击”战术。”
“这种三三在中高级挥官战略上注集中优势兵力（著名的“一点两面”）则上，低级挥官要注适当分散兵力密度，避免敌方密集火力的杀伤，调以密切的协同，层层推进，交替掩护进攻。”
杨老师一边说一边用3d投影给众人讲，“下面讲下编，点的点，认真听，们应该的组员了吧，3人为一个组，3组为一个班，三个班为一个排，三个排为一个连，三个连为一个营，三个营为一个团，以类推，下面有旅、师和军。”
“目我国有个4军，分东部军区、部军区、部军区、部军区和中部军区，我们隶属于中部军区。再调，们一定要记住自己的组员和自己战友，以后都是出生入死的兄弟。”
“再说说们的规划课的规划内容，目们也自己的组、班、排和连，我们玄武门对于们的异能和能力出对安排和议，已经发到们讯器，如们有不同法可以出议，到时会出调整，规划课就是在现阶段的安排下进行不停的模拟训练，至们在团队里定搞清楚，同时高们的协同作战能力。”
“用一句永远不会过时的老话就是说，团结就是力量，希望们谨记于心，现在给们十分钟认真下讯器的安排和议。”
老师刚说完，空白就急不可耐了，立刻翻出自己的安排和议读了起来，年和恩薇见怪不怪，也自己的安排和议出来，可以一起观。
“尖兵连1排1班1组年防御型战士（简称防御战士），们组主要负责调查，了沿途的敌、地、、桥梁、村庄等况，不断与上级班持联络，参与协调班行动。过有敌顾虑的居民地、丛林、隘、渡口、桥梁时，挥配班增派搜索班进行搜索，组织搜索的火力掩护，发现的况时报告上级。遇有破坏的、桥梁布雷区、沾染区时，要派出警戒和火力掩护，查况报告上级，同时，迅速组织力量修复、排除，用防护器材过。遇敌空军空袭时，迅速疏开进疏散隐蔽，也可组织火力打击低飞的空军。遇敌侦察袭扰时，可挥班增派班、组，以突的火力和行动将歼灭捕捉。与敌遭遇时，要迅速查况，报告上级，立挥分队敌开火，敌开，敌抢占有地，敌发起冲击，掩护主力顺开和进入战斗。”
“我们这不成了炮灰……啊呜呜呜……”空白了下自己的，又了下自己组员的，发现大同小异，嘴快的他立刻就说出自己心里话来。。
没等空白说完，年立刻堵住空白这乌鸦嘴，这话一说出来，会影响到团队的凝聚力，是年还是迟了，在场的全都听到了，年开空白。
“就是嘛！凭什！”空白有点不服气，凭什让他们3个到一线，危险也不是没人，所以他闹起了小脾气。