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“给我那几条香肠吧。”
却也在柳焱对着戴沐白投去略微有些不怀好意的目的时候......
一侧的宁荣荣很快上找奥斯卡买了几条香肠。
这倒并不是因为宁荣荣喜欢吃香肠。
只不过刚发现柳焱有些意动，所以觉上前去买了。
现在买好了香肠，是拿了一条给柳焱。
随后，又是将香肠分给了围的其他人。
小舞在过了香肠之后一口将其咬了下去，略微嚼动了片刻之后，满意的舔了舔嘴唇。
柳焱也觉奥斯卡的香肠味道不错，不愧是用魂力出来的香肠，的比起一的香肠味道好上不少。
只不过.......
戴沐白没吃。
不仅自己没吃。
看着众人津津有味吃香肠的时候目变得十分怪异。
“额......你们就这么吃了吗？”戴沐白忍不住的说道。
“有么问题吗？”众人都是朝着他投去了疑惑的目。
“有，问题很大。”戴沐白认的说道。
随后，是让一侧的奥斯卡重新念了一制香肠时候的咒语。
一开始的时候奥斯卡叶是不愿意念的。
毕竟这种咒语念出来之后，这客人以后多就没了。
可在戴沐白的威胁之下，他还是老老实实的念了下来。
顿时，众人的目变得十分怪异。
“我么.......”唐三差点气的直爆粗口。
至于一侧的小舞，也是红着脸说了一句：“怎么会有如此猥琐的咒语。”
之后，都是觉自己的胃部一阵作呕。
奥斯卡显得一脸无奈。
毕竟，咒语是这样的，很多时候他觉自己也是害者，是不能怪他。
只不过此刻围的其他人看着他的目有些不怀好意。
宁荣荣有些歉意的走到柳枫面前，主动向他道歉：“抱歉啊......是我自作主张了，要不然，也不至于让你吃到这猥琐的香肠。”
在场的所有人都当场石化。
毕竟.......
他们刚也都看见了，宁荣荣其实也是吃了奥斯卡的香肠的。
可问题是。
在宁荣荣吃了奥斯卡的香肠，并道那猥琐的咒语之后。
第一时间里，居然不是要去找奥斯卡账。
而是去跟另一边同样吃了奥斯卡香肠的柳焱道歉。
这就显得有些让人难以理解了。
毕竟，从眼下这个情况来看。
这宁荣荣，好像看着柳焱，比看着自己还要看重。
要不然，他也不至于这样。
这让一侧的唐三嘴角一抽。
“不是吧......前的朱竹也就了。”
“现在怎么连这个宁荣荣，好像也有点要焱哥攻略的样子了。”
“焱哥的魅力，居然有这么大的吗？”
一侧的铁媚儿忍不住的点头，对着唐三认的说道：“没错，焱哥的魅力的挺大的。”
“也就是因为我认识的你，要不然.......”
唐三：“？？？？”
当然，铁媚儿刚只是开玩笑的。
但不可否认的一点是，柳焱的魅力的是挺大的。
否则，前面的朱竹，后面的宁荣荣，也不至于相互沦陷。
此刻的小舞有些头疼了。
有些后悔这一让柳焱来这该死的莱克学院了。
这第一天，没想到居然就已经攻略了两个全不亚于自己的女。
这样子继续下去.......
那还了得？
可现在小舞后悔也没有用了。
事情已经发生，无法让小舞反悔。
也只能是尽可能的发挥自己的魅力，让柳焱的心多的在自己身上了。
至于柳焱那边.....
他其实也宁荣荣的这一下子搞得愣住了。
只不过，他很快过神来，随后对着宁荣荣摇头。
“我认为这没有么的。”
“反倒是你，一个女孩子，在吃了他的香肠之后居然没有太多的反应，挺勇敢的。”
宁荣荣嘿嘿一笑。
脸颊当场红了。
现在脑袋里面本上就剩下几个字。
“表扬了.......”
“表扬了.......”
“表扬了.......”
除此之外，本上么都听不见了。
柳焱对此其实有些无奈。
但长相这种东气势很多时候他也很到困扰，毕竟长得好看，也不是他自己希望的。
好在这斗罗大陆法比较开发，所以他可以同时喜欢很多个，只要女孩子那边可。
之后众人在戴沐白的带领之下很快继续前行。
至于奥斯卡，则是去另一边卖香肠去了。
其实他卖这个也赚不了多少钱，但他对卖香肠这事情似乎相当有执念。
所以他并没有跟随着众人一起上来。
很快，戴沐白带着柳焱等人抵达了下一道关卡。
只不过抵达这里的时候，戴沐白并没有让柳焱他们跟其他考核的人一样参与考核。
在与负责这里的老师了一个招呼之后，戴沐白直对着柳焱他们说道：“不用等了，你们直去最后一关吧。”
柳焱等人自然是愿意的。
毕竟能够少掉一些考核，这是一好事。
只不过......
对那一些还在这里进行考核的学员而言，他们立刻就有些不满了。
在看见戴沐白带着他们离开，直去最后一关之后，纷纷站了起来：“老师，为么他们可以直去最后一关，而我们却要一关关慢慢的进行测试？”
“我们都是同样了十个金币，为么要区对待？还是他们暗中塞钱了？”
那个老师顿时眉头一挑。
“塞钱？我们莱克学院可从来不贿赂。”
那个老师对着那一群学生说道。
“在我们莱克学院，有本事的，就不金币，我们也给他们晋级。”
“可没有本事的，就是太子爷来了，我们一样不买账。”
那个老师冷哼一声：“你们道他们为么不用进行测试吗？因为他们都有二十级以上的魂力。”
“你们有吗？”
一种学员听此面面相觑。
但毕竟那个老师只是口说无凭，他们也不愿意相。。
所以，在听到了那个老师的一番话之后，一干人等站出来反驳，道：“我们是没有，但是，他们有没有，也不应该由老师您说了。”
“我们对您的话语表示质疑。如他们的有，那就让他们来这里测试一下吧。”