第三章:宇宙科学院

　　一
　　米凡刚回，校长就带领许村民找，米凡:“参加高考，书本东西错误，接受一点。”
　　校长:“怎错误呢，总对吧？”
　　米凡:“牛顿力建立虚无理论基础，牛顿力基础一切理论错误，帝哪里，帝怎推球一？就理解第一推力，第一推力原理力基础原理，知道第一推力原理，怎建立完美力。帝哪里？请告诉，怎推球一？”
　　校长理屈词穷，:“呀？如果帝话，应该告诉——怎推宇宙一！”
　　米凡:“人类最大悲剧，就自欺欺人！”
　　校长思索一儿，:“。先假设课本东西对，考试，先取大资格，否定所科行，理论正确，乎一一刻，变通一！”
　　米凡:“变通，变通！宇宙因微子因几何象形结构等分而射力且因物理动结构射力而等分，就变通。变通就第一推力，变通，通动，动变！”笑一:“校长！所课本让给扔掉，您给小一级高所课本给，就管，保证满分考进宇宙科院。”
　　三小，所课本摆米凡眼，校长:“离高考五月！”
　　米凡:“五月零三八小二十五分九秒。”
　　二
　　一开始，姥姥负责米凡饮食，妈妈负责米凡居，爸爸负责米凡洗漱，高考倒计就开始。
　　，米凡用十五间，所课本翻一遍，就一火烧，白睡觉，晚遥望太空，做观察记录。
　　夜里，米凡正洗澡，突大叫一声，跑门，裸体村子里奔跑，一边跑一边大叫道:“听外宇宙单体人声音，知道用什速度达外宇宙单体人见，听，知道怎达！”
　　全村人听米凡叫声，但一人门观，保全米凡尊严，装作听见似！当谁知道米凡激情澎湃裸奔。
　　人听什“单体人”外宇宙，谁与疯子、神经病词联系，基本认才位！
　　米凡米村骄傲呀！
　　米凡影响，些标本式农民，就连三岁小孩知道，所宇宙之外宇宙，些宇宙单体人，种人一手一条腿，按照米凡经常法外宇宙人其实就宇宙人一分二，当大知道单体人概念，才明白米凡小候什用剪刀青蛙老鼠剪作半。
　　原琢磨单体人怎。
　　三
　　高考日子终于烈日照耀！米凡奇穿一身笔挺西装，戴黑框眼镜，嫣一副者子。就一开始，死身打扮，如此模。
　　考场，米凡每答完一科题，第一走考场，而第一趴桌子睡觉，直监考老师叫醒。
　　正如米凡自信，700分满分考入宇宙科院，开一，院长特别求招生办人米凡带办公室。
　　米凡一进办公室就:“院长！80%考试题错，理科题！”
　　校长:“满分考入校？”
　　米凡:“院长！将错就错，怎进入宇宙科院。”
　　院长:“知道超科思，但，基础教育完成。”
　　米凡:“大一级读博士，考次试，每次考满分，行行？至于课，怎习，大就管，请求做校实验室管理员，验证实验，校长！您听清楚，验证实验，做实验。”
　　院长:“什区别吗？”
　　米凡:“区别大，首先数理方案，根据数理方案做实验，证明数理方案正确性，大科实验，而做实验，通对实验观察总结，理论结果，小科实验，就，大科实验就先理论，数理方案，才实验，理论指导实验，小科实验先实验，理论，实验导理论！”
　　院长依:“什区别呀？”
　　米凡:“一大科思维实验，一小科思维实验，大科思维实验使大科思维受限，小科思维实验使小科思维受限，大科思维实验整体局部实验，小科思维实验局部整体实验，大科思维实验由统一理论发，小科实验走向统一理论。”
　　院长:“什区别吗？”
　　米凡:“大科思维:思故无！小科思维:思故！”
　　院长办公椅站，绕办公桌，米凡面，激动拉住米凡手:“什区别吗？”
　　米凡抓紧校长手:“思故无，就，思考，思考，思考问题本身思考，思考问题本身发，通问题本身思考，问题所需答案（结论）。思故，就，思考，思考，思考问题思考，通思考，所需答案（结论）！”
　　院长激动手点发抖，依:“什区别吗？”
　　米凡:“大科思维，第一推力自，小科思维，第一推力存！”
　　院长:“什区别吗？”
　　米凡:“大科思维，宇宙自，宇宙即自己创造者，又自己被创造者，宇宙第一推力宇宙因微子因几何象形结构等分而射力且因物理动结构射力而等分，而几何象形结构发生扩张性无限倍积变量等分结构，物理动结构发生扩张性倍无限积变量运动。小科思维，第一推力存，宇宙存，由方创造，帝创造，被方创造，第一推力方给与，帝推一，宇宙才转动，按照牛顿法，帝推一球，而宇宙，球就转动！”
　　院长已经热泪盈眶，嘴唇些发抖，:“什区别吗？”
　　容米凡话，校长米凡推办公椅:“高物理研究院院长，宇宙科院院长，椅子人坐，人敢往里坐，坐，话。”
　　米凡站，意思:“院长，坐里！”
　　院长:“什区别吗？座位迟早，坐，话。”
　　米凡恭敬如命，依坐，院长站米凡刚进办公室站方，就站办公桌对面，与米凡四目相对，西装革履黑框眼镜米凡其貌扬穿一身蓝色便装校长如此般，仿佛校长给米凡打扫办公室卫生老。
　　院长:“第一推力理论否正确待验证，但大科思维小科思维概念正确，正确思才正确理论体系。就凭一点，就权做科院院长。”
　　米凡意识自己遇恩师，院长座位站，校长面，跪，坚定叫字:“恩——师——！”
　　院长一生致力于物理研究，一次爱情，一次约，突灵感大发，扶案疾书，忘约间，女朋友便提分手。
　　因约间分手，院长便用数理方案计算，物理研究守约，此再问津男女私情！一直幻一孩子陪伴身边，曾经一叫维娜女生认做干女儿，终于考虑男女授受亲问题，决断。
　　米凡拜恩师，院长大人却由自:“拜师，如拜父！”
　　米凡愣怔一，继续拜道:“爸——爸——！”
　　米凡院长大人意外确立拟制亲属关系，密谈一午，确定未研究方向。
　　最，米凡:“首先解决第一推力问题，其次解决超光速飞行器问题，核电池问题，突破本宇宙，达外宇宙。”
　　院长大人姓王，叫王平米，一儿:“超光速飞行器就叫米王1号航空母船，简称米王1号。”
　　米凡:“制造超光速航空母船，必须先研制核电池”
　　院长:“研制核电池一定难度。”
　　米凡:“简单，引发质色因微子裂变就。”
　　校长大人:“质色因微子裂变？”
　　米凡:“就遵循光原理，小科光大问题，波粒二重性，先粒子先波？先粒子——光就粒子运动波，粒子怎运动，波怎形成光，明确？关于光一直并定论，各抒己见。”
　　院长:“但，更加完美光思取代！”
　　米凡:“现！”
　　院长惊喜:“新光思？”
　　“数理方案，”米凡:“黑暗！一直，小科一直研究光，人研究黑暗，黑暗！其实就色谱空间，严格，就色谱空，斥力电性质色微子发生逆针自转且单向弧道运动，并与色谱空间发生逆针创生裂变，形成光泽，就光斥力电性微子色谱空运动轨迹，微子色谱空运动波，但完全正确。小科光谱思错误，小科光谱其实就黑暗——色谱空。”
　　院长:“道理，科院科研经费充足，一民间捐赠基金，尽管使用，尽快成绩，尽快结果！”
　　米凡鞠躬：“决负您！”
　　此刻，米凡已经泪流满面。