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“嘿嘿，谁还没过轻时，现归传”
老师嘿嘿一笑，严肃来。
“凭借考古，们方挖传说”
“括储戒，炼丹用丹炉，还用殊方遗留来丹药”
“数，而目们难”
“过们还这东，东”
“们一福药剂而来”
“而听说这术又大突破”
老师说这，一们一脸可议，白这东给们冲击，一会着说。
“说这为让们听一而已”
“而告诉们，务时，现奇怪环境时报，免现问”
“这吓唬们，一这方，里面关陷阱”
“对这方没，随时可全军覆没”
“记当初一现这方，足足死几人终块墓挖掘来”
一们奇，过没，挖墓怎＼(◎o◎)／！，过啊，曰考古嘛。
一们着听老师讲注方。
“像这方，可生，们过害怕，遵守规矩，考验可来，而还可获宝，传承”
“面子，像一几人，大为守规矩，非行挖掘，触怒神秘守护，一从古墓伟力，全神秘死亡”
“为说神秘死亡，为们死亡来，身一点伤内伤来，像一人。”
“如没呼吸心跳，谁们死亡”
“过人考虑，为们贡献，还吧们身用术封来”
“万一们像传说，灵魂带走呢，如灵魂归找躯怎办”
老师没继续一们说面子，们，已经害怕，说们已经记这，着说
“现给们讲讲面子”
“徐墨，目职战队，从这里走”
说这里，老师自笑一，开说：“学生，当初觉资聪颖，吧啦吧啦……”
（￢㉨￢）
吹一阵继续讲：“当初执行务，遇这方，一座山谷，报人员齐，经过考察，现没显危险”。
“开组织进入，徐墨为现一，资进入，跟进”
“巧，这处山谷人一女，徐墨过考验，获传承”。