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胡云石没等开学就提前回了学校。
父母对突然又是去工厂实习，又提前回学校美其名曰尽早进入学习状态的胡云石也有点摸不着头脑。
平时爱玩游戏爱睡懒觉的人，咋还这么勤奋了，当然勤奋是好事，只要没啥歪门邪路，父母当然支持。
胡云石从舅舅哪里圆满“实习”归来，就按捺不住心情，想继续进行下一步规划：尽快联系上国家力量。
经过思考，胡云石觉得最正规的途径就是走阳关大道，自己是学生，学生上面是老师，老师上面是校长，校长上面就是教育部，再往上就是国家核心机构了。所以自己就应该以学生的身份去联系老师和校长，层层上报，这是最保险也是最正常的途径，也是最可行最合适的途径。
大学里的氛围比较清爽，大学校长也都非常乐于和学生们交谈，所以胡云石就决定跳一级，直接跟校长联系。
此外，校长再怎么说也是有政府级别的人
在担当和影响力上，自然都是大学里排在前列的。
胡云石回到学校后，第二天工作时间就到了校长办公室，由于还没有开学，各种活动还不多，所以校长在办公室里办公时间也比较多，没费什么周折，胡云石就敲门而入了。
看到有个学生找自己，周校长还是比较愉悦的，能从案头的文件工作中抽出一段时间，和年轻的学生聊聊天，交流交流思想，也是一种放松和休息。并且，有时候学校的管理问题，还有一些负面的事件，都是通过同学们的反映才能了解的到，和学生谈心对学校更好的了解和管理绝对是最有效的途径。就算是学生只是来谈些关于自己学习或者生活的烦恼，或者与同学们之间鸡毛蒜皮的纠纷，那么能给一个年轻人指点迷津，不也是一种为师为长的本分和乐趣吗。
但周校长没想到的是，今天来的这位同学谈话可不一般。
胡云石首先跟校长介绍了自己，说明了是那个班级的，然后没有直接说主题，而是提了个问题。
“校长，您看过一部叫《2001：太空漫游》的电影吗”
周校长也很好奇这位胡同学以这么个问题开场，回答道：“嗯，这电影我还真看过，不过是很多年前了，是部老电影，科幻电影，但寓意很深刻啊”
“那太好了，您记得电影里的黑色石碑吗？”
“知道啊，黑色石碑是电影的重要元素，几段故事里每一段都有它的存在，我没记错的话，这黑色石碑是外星人留给地球人的指引吧”
“对对，校长您记性还真好，特别是留在月球上那个石碑，不论人类用什么方式测量，用人类所有的精确测量方式，测出来的石碑的三到边长比例都是一样的，1：4：9.通过这一个简单的方式，人类就知道了，制造这个石碑的文明一定比自己高级很多，因为精度就是技术水平的最好代表”
“精密制造，确实是工业界的核心技术和基础，影响制造的方方面面。”周校长接了几句，等待眼前这位胡同学进一步的说明，周校长越来越想知道这个到自己办公室来聊科幻电影的年轻人，到底是啥目的
胡云石反而没说话，而是从随身带的一个纸袋子里拿出了一个魔方大小的金属立方体，摆到了周校长的办公桌上。
“周校长，不开玩笑的说，在你眼前的这个金属立方体，是这个星球上目前最方的立方体，它的制造精度超越目前人类最高水平一大截！”胡云石指着这个闪着金属光泽的小立方体说到。
“奥？是吗？”周校长看到终于谈到正题，也来了兴趣：“这是什么材料的？”
“就是普通的铝，但它的精度是最高的，我敢保证，用目前地球上任何一种测量手段进行测量，每个边长都是一样的。”
“所以？你想说明的是什么？你掌握了目前最先进的精密制造技术？”周校长直奔主题。
“可以这么说！”胡云石坚定的回答道：“这个立方体是通过我研究出的一台机器制造出的，基本原理可以理解为3D打印，不过是精确控制到差不多原子级别尺度的3D打印”
“你自己独立研究出来的？”
“是的，我一直对这个感兴趣，所以从高中开始就自己动手做一些尝试，终于这个暑假搞的有成果了。”胡云石还是没有说出那个令人不好接受的真相，而是编了一套较为合理的虚假说辞。
“奥，那你今天来跟我说，是希望得到学校的支持，发表这个成果？”谜底揭开，周校长也松了口气。
“其实，周校长，我是想请您帮我联系上国家，最好是国家中央，因为我掌握的这些技术知识对国家的发展将是不可估量的作用，并且这个只是初步，还有更厉害的技术，可以帮助我们国家获得掌握世界领导世界的技术力量，是会影响整个世界格局的。。。。”胡云石说着说着激动了起来。
“胡同学，胡同学，先淡定一下”周校长稍微压了压手，打断了胡云石的畅想。“首先，说实话，我很佩服你的勇气和能力，无疑，你是一个优秀的年轻人。但开诚布公的实话实说，我对你的话还不能完全相信，这个立方体是不是像你说的那么精密，还没有验证，是不是你制造的，也没有看到，即使是你造的，可不可以工业化应用也值得考证，因为有些手工艺人打造的纯手工制品，也有极高的精度，但是没法大批量生产啊。再说，即便以上都成立，也得深入考量这项技术的经济价值，万一代价特别高，也许应用范围也没那么大。并且我想说，精密制造是一项重要的技术，但只是科学技术方方面面中的一种，还没有你说的那么关键，当然会提升我们国家的制造水平，但值得中央全力关注未免有点过了，倒是可以考虑产学研结合，毕竟咱们学校也是理工科的学校，跟许多制造业企业也有良好的合作基础。。。”
“周校长，就像我举得科幻电影的例子，对精度的控制反映了科技水平，这个小立方体只是一个证明，我说的是一整个的技术体系，超越于现在人类水平很多倍的高科技技术体系，就像现代的科学技术对比古代一样，差距只多不少！”
“哎呀，年轻人，不要说大话，你知道，每天说自己推翻了相对论，推翻了牛顿定律的人网上一抓一大把，咱们学校的教授也经常接到来自民间的各种世界难题的解答，但往往都是自以为是的胡言乱语。”
胡云石一时语塞了，自己精心准备了证据，但还是免不了被当成了胡搅蛮缠的“民科”，也怪自己一时沉不住气，说了一些在别人听来非常宏大的大话。思索一下，正要发言。周校长却继续说道：“当然，我不是说你就是不靠谱的跟我瞎说，我也相信你不会这么无聊。做为校长，我是非常支持和鼓励学生们创新的，特别是在科研的道路上积极探索。并且，你也不是空口无凭，还是拿出了证据和实物的嘛。为了表示尊重，我提议，我找机械学院的教授们亲自测量一下这个立方体，咱们学校本来就有精密的测量设备，也废不了多少时间，你呢，也准备一下你说的制造方法和制造机器，等证实了这个立方体确实如你所说的精密。我们再去看你的制造机器，一步一步来，如何？”
“没问题！”胡云石一听，校长还是挺讲道理的，“但我希望能尽快一点，时间紧迫，我不怕验证”
“好啊，我这就给他们打电话，几位教授应该也都在办公室。”周校长拿起电话拨了出去，给机械学院的一个教授打了电话过去，电话里说了这事儿。
校长吩咐的事情教授们还是很积极的，很快就来取走了那个方块。
胡云石也不多纠缠，跟校长互相留下了随时能联系上的手机号，就回宿舍了。
宿舍里的兄弟们放假还没回来，胡云石在宿舍开始组装被拆散了的机器，这个自己在舅舅工厂里做出来的制造机器，是当下能够支持自己证明自己的唯一证据，可得好好的让它表现。
到了下午，胡云石又突然蹦出来一个念头，万一校长是个坏人怎么办？如果周校长是个隐藏很深的外国特务，那岂不是自己非常危险，先前的一切只是稳住自己，而周校长已经早已知道了这项科技的重要性，秘密的布置，会不会他通知了外国机构，会有人来把自己抓了秘密带出国外，严刑拷打之下让自己说出全部信息，让国外首先获得了这项技术。
想到这里，胡云石还真有点冒冷汗，还是太年轻，考虑事情不够周全啊，如何应对？
赶紧再找个人一起，或者通过别的渠道再反映，那么又有扩大化的风险
也是不够妥当。老师，对，学校里有几名德高望重的老教授老科学家，还有院士呢，在他们那里公开，降低被周校长独自控制的风险。并且还是要坦坦荡荡的通过校长，让校长把这些人召集来，如果校长不同意，那自己也要亲自拜访，把几位老教授拉进来。
刚要打电话，胡云石的手机却响起来，是周校长打来的。
电话里周校长的口气还挺急切：“胡同学，你马上来我这里一下”。
胡云石先在电话里问怎么了？周校长说，电话里不方便说，快点来我办公室吧
胡云石心里一惊，到底是校长认同了自己，还是有阴谋，要骗自己过去把自己抓起来？