第一章 三千年后

　　“大破灭”三千年后，人类社会面貌发生巨大变化，普通人与神兵成为泾渭分明的两大阶层。
　　究其原因，经过上万年持续不断的觉醒，人类基因潜力被深度挖掘。普通人的后代已经很难觉醒战体，神兵的后代觉醒战体的概率始终保持在一个较高的水平。长此以往，新一代神兵大多是神兵后裔，称“神血之人”，普通人则被称为“凡血之人”，简称“凡人”。
　　千年前，“神血主义”盛行，奠定了如今人类社会阶级分明的格局。随着时间推移，“凡血”与“神血”矛盾日益激化，成为人类社会最主要的矛盾，也为人类社会的安定埋下严重隐患。
　　“神兵城市”，是在“神血主义”思想指导下出现的特殊城市，简单理解就是“神兵的城市”，限制凡人甚至严禁凡人进入。曲靖星的雪舞城就是典型的神兵城市:建筑风格古朴，鲜见高层建筑，乍一看还以为是工业时代早期的城市。城市里长期生活着二十万左右的居民，大多数是神兵。整个曲靖星超过一半的神兵定居在这里。
　　城中最高的建筑是城市中央百米多高的主防御塔，其次是城市四角的四个副防御塔。防御塔主要作用就是为雪舞城的大型能量防护罩提供能量。假如防御塔被毁坏，城市的能量护罩可能不会满功率运行或者干脆就无法运行，城市防御力将会严重受损。因此，五座防御塔也是雪舞城中最重要的建筑。
　　为了保护防御塔的安全，城市规划者做出了巧妙安排:主防御塔四周是驻军军营和城市管理委员会（简称“城管会”），四个副防御塔则分别位于雪舞城四大神兵学院的院内。四大学院高手如云，顺便看护一个防御塔费不了多少精力，不敢说固若金汤，安全系数相当之高。
　　雪舞城东北角的防御塔被人称为“仙后塔”，因为该防御塔就位于仙后学院校内。
　　人类的“神兵学院”专为培养下一代神兵开设，与凡人学校并不相同，一来所有学生都是神兵，二来重点在于战斗。不过也会有一些文化课程，比如历史。我们的故事，就从一堂历史课开始说起。
　　“不周之战，是人类对岩族最关键的战役之一，从结果来看:原本围绕着不周星进行的领土争夺战随着两方不断增兵而演变成局部决战。在战况最激烈时，人类一方共有五十六个军团投入战场，岩族总兵力则超过八百万。战役从开始到结束共进行了七个月之久，最终人类得到的是一个残破不堪的不周星，却付出了足足三十万士兵的生命……”老师在讲台上讲的吐沫横飞，台下坐着的近百名学生则昏昏欲睡，认真听课的只有少数对历史感兴趣的学生，而且大多数还是皱着眉听。这位中年老师讲的实在枯燥乏味，空讲长篇大论，只顾讲完下课，几乎没有互动。这样讲课学生能感兴趣才怪，好好一堂历史课搞成了催眠。
　　不过这也难怪:仙后学院到底是神兵学院而非普通学校，对文化课程的重视度不够。老师也并非师范类学校毕业，顶多算半路出家，水平太业余。这位中年老师姓赵，是很资深的神兵，却不是资深历史老师。
　　就像他刚才说的这段话，立刻有学生举手提出质疑。
　　“邱原，你有什么要说的？”赵老师目光扫过举手示意请求发言的瘦弱男孩，脸上流露出一丝不耐烦的表情，话语也相当生硬。
　　瘦弱男孩邱原站起来，先冲赵老师鞠躬行礼，这是人类尊师重道的优良传统。礼毕，认真地说:
　　“赵老师，您的说法有误:不周之战人类伤亡总数是二百二十六万，其中阵亡五十七万！”
　　邱发言之前教室里一片寂静，说完这一席话却引起了不怀好意的讪笑，特别突兀。邱原一眼就找到笑声的源头，是一个衣着光鲜的男生，他一边讪笑一边举手要求发言。赵老师没有厚此薄彼，同意男生发言的请求。
　　“邱原，老师说的是‘士兵’阵亡数字，凡人可不在其列。”
　　邱原认识这男生叫姚成毅，与他向来不对付。邱原平时不怎么搭理他，但他如此说法邱原忍不了，直接回怼:
　　“姚成毅，你也说了是‘士兵’，而不是‘神兵’。凡人也是士兵，也为战争胜利做出了贡献。”
　　邱原说的义正言辞，姚成毅毫不示弱，冷笑道:“躲在神兵们身后的后勤人员也配叫‘士兵’？”
　　姚成毅这话一出，很多学生深以为然，纷纷开口支持。
　　“没错，后勤人员不能算‘士兵’。”
　　“凡人算士兵是对神兵的亵渎。”
　　“……”
　　邱原脸色铁青，正准备再争辩一番，赵老师恰好在这时开口。
　　“好了，这个话题到此为止。”
　　他只叫停了学生的议论，却没有对自己的“错误”给出改正，或者说他不认为自己讲错。
　　邱原话到嘴边被赵老师生生堵回去，表情充满不甘。姚成毅见赵老师口风不变，立刻洋洋得意。他是个得了便宜还卖乖的人，对着正要坐下的邱原嘲讽道:
　　“邱同学还真是处处维护凡人利益，可有些东西不是嘴硬就能挣来的。”
　　“你……”邱原怒目而视，要不是同桌扯住他的袖子阻止他发言，他非得和姚成毅好好理论一番。
　　两人先后落座，赵老师像没事人一样继续讲课。不过这个插曲倒是把学生听课的积极性调动起来，很多学生开始聚精会神听课。不是对课程感兴趣，主要是关注老师会不会再发出类似争议言论。当老师当到这份上，可谓相当失败。
　　神兵学院班级划分与凡人学校没甚不同:入学第一年为一年级，第二年为二年级……直至九年级。邱原所在的班是六年级班，也可以理解为班里的学生已经当了六年神兵。
　　班上近百个学生，按出身分为三类:大部分出生于神兵家族，“溯三代而为神兵”，即父辈、祖辈、曾祖辈都是神兵，根红苗正；少部分出生于神兵家庭，父辈或者祖辈是神兵，也算颇有底蕴；最少的就是父母都是凡人，这类学生被称为“凡血神兵”。
　　邱原就是凡血神兵，父母都是凡人，祖上也没有神兵血统，却在他这一代幸运地觉醒了战体。像这样的幸运儿在这个时代已经不多了，可谓千中无一。
　　姚成毅就不同了，不光父母是神兵，祖上好几代都是神兵，称得起家学渊博底蕴深厚。这样的血统，姚成毅觉醒战体理所当然，不觉醒才稀奇。
　　这么说吧，在当今这个时代:父母都是凡人，子女是神兵的概率微乎其微；父母有一方是神兵，子女是神兵的概率接近50%；父母都是神兵，子女是神兵的概率几乎100%。有道是“龙生龙，凤生凤”，神兵与凡人差距就是这么大。
　　邱姚两人结怨不是一天两天了，从出身来看两人天然对立，姚成毅看不起邱原一个凡血神兵。只是看不起归看不起，姚成毅的实力其实不如邱原，两人多次比斗姚成毅负多胜少。
　　“姚成毅这货也就剩下嘴贱，出身这么好实力那么菜，邱原打不过，李静心也打不过。”看不惯姚成毅的不止一个，前排一个白白胖胖的男生对自己的同桌撇嘴说道。他对姚成毅很不屑，至于旁边他同桌态度就很无所谓，专心致志晒太阳，好像没听见他的话。
　　“老沈，这事儿你怎么看？”白胖男生薛元润捅了同桌胳膊一下，低声问道。
　　“没看法，他们俩掐架关你什么事儿。”同桌“老沈”晒得满面红光，声音懒洋洋的。
　　薛元润:“我说的是赵老师讲错课。”
　　“老沈”眼睛一眯，稍微思考一下说道:“赵老师讲错了吗？按照他的想法他没什么错。神血主义者的教科书就是这么写的。别忘了，赵老师还是‘神血会’成员。”
　　“神血会”顾名思义与“神血主义”有关，实际上就是一群激进的神血主义者的结社团体。他们主张神兵要在人类社会中享有更多特权，贬低和否定凡人对人类的贡献。赵老师很早就加入“神血会”，持偏激观点不足为奇。
　　薛元润叹口气:“无论神兵还是凡人都是人类，为什么还要区别对待呢？”
　　“老沈”打个哈欠，这种事儿司空见惯，不是一两句说得清的。
　　下课后，部分学生聚集起来议论课堂上的插曲，七嘴八舌表达自己的看法。看得出学生的立场迥异:聚集在姚成毅周围的学生数量很多，足有十多个，他们穿着光鲜亮丽，眉宇间盛气凌人，观点与姚成毅相近，对凡人颇有微词；邱原周围的学生穿着差很多，有六个人，都是邱原一样的“凡血神兵”。。
　　“神血主义”当道千年，“尊神抑凡”可谓习惯成自然。曲靖还算好的，有些星球凡人地位更加卑微，神兵俨然是王侯贵族，对凡人生杀予夺也是有的。
　　凡人唯一能改变命运的办法就是觉醒成为神兵，由被统治阶层转化为统治阶层。邱原就是最佳范例:他成为神兵，一家人立刻搬到城市中心区，过上了人人艳羡的富足生活……