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早晨出门前，小桑吉穿上了妈妈递给他的蓝色毛衣。
“妈妈！天这么暗，是要下雨了吗？”小桑吉跟着妈妈走出屋门，看着天上的滚滚乌云叫道。
“嗯！这是雨衣！”秦青把手里的雨衣递给了儿子，然后帮他把外衣的拉链拉好。
一阵风刮过，小桑吉不得不抬起手臂遮住了墨镜。秦青拉住儿子的手走出了院门。
风卷着树叶漫天飞舞，刮得小桑吉睁不开眼睛。他只能紧紧地拉住妈妈的手跟着走。
“进去吧！”秦青带着儿子来到了学校门口。
“妈妈再见！”小桑吉顶风走进了校园。他觉得自己都快被风刮跑了。
小桑吉好不容易走进了教学楼。他用手理了理头发，上了楼梯。这风也太大了！小桑吉在心里暗暗地嘀咕着。
二年一班教室的灯亮着，愈发地显得窗外的天更加的阴暗了。
曹敏老师看着窗外的乌云和被风吹得不停地摇摆的树枝皱起了眉头。
这是要下暴风雨的前奏，可是孩子们还没到齐呢！
小桑吉刚到座位上放下书包，刘小渚和夏夏也进了教室。
“老师！夏夏差点被风刮跑了！”刘小渚拉着头发凌乱，书包挂在胳膊上的夏夏走进了教室。
“回座位吧！”曹敏老师看着王凯的空位拿起了手机。
王凯的父亲发来了短信，说自己病了，没来送孩子上学，让曹敏老师多关照一下。
曹敏让洋洋领大家一起朗读课文。她披上外衣，急匆匆地往外走去。
“老师是要去接王凯吗？”刘小渚抻着脖子望着教室门道。
“大家一起读课文！”洋洋走到班级的前面打开了语文书。
孩子们虽然在读着课文，但是他们的心里还在想着曹敏老师和王凯。小桑吉的眼睛也不时地瞟向门口。
“专心点！”洋洋拿起老师的长尺敲了敲桌子。孩子们的声音立刻大了起来。
当曹敏老师和王凯出现在教室门口时，孩子们的眼睛不约而同地看向了他们。
曹敏老师的头发也被风吹乱了。王凯的脸上虽然没有表情，但是也不像昨日那般的悲伤了。
突然！一声炸雷，屋子里的灯似乎也恍惚了一下。孩子们用惊惧的目光看向窗外？
一道闪电划破天际，紧接着又是几声闷雷“轰隆隆”地响过。
胆小的女孩子们将自己的身子缩了缩，不敢再看外面。
雨“哗哗”地下了起来，“噼里啪啦”地打在窗户上。
“准备上课！”曹敏老师理好了头发说道。
孩子们快速地准备好书本坐直了身子。
曹敏老师正转身在黑板板书讲解时，一声响雷把几个胆小的女孩子吓得惊叫起来。
“专心听课！”曹敏老师看了看依旧乌黑的天空说道。
下课的时候，曹敏老师嘱咐孩子们上完厕所马上回屋，谁也不许出去玩雨。她还说雷雨天在外面很危险。
小桑吉想起了去年自己将电线绑在树上，引来雷电劈了树的事儿。
孩子们在教室里七嘴八舌地谈论起雷电的厉害来。
曹敏老师告诉孩子们，被雷电劈中的物体就会变成焦炭，所以下雨天人们尽量躲在屋子里为好。
“老师！我家的屋顶有避雷针！”洋洋想了想说道。
“避雷针是干什么用的？”小桑吉不由得好奇起来。
“避雷针是利用了自身导体的原理引雷上身，然后通过其引下线和接地装置，将雷电流引入地下，从而起到保护建筑物的作用。”曹敏老师耐心地解释着避雷针的作用。
噢！原来上次我没有将雷电引到地下，而是引到了树上，因此大树被雷劈了！小桑吉想起了家里院墙外那棵被雷击过的大树，不免有些自责起来。
“人也是导体，所以很容易被雷击。大家要远离雷电，下雨天不要站在楼根处、大树下和任何可以导电的物体旁，尤其是像铁一样导电性能极强的金属。”曹敏老师适时地对孩子进行防雷电的教育。
“老师！雷能进到屋子里吗？”刘小渚和几个孩子聚集在窗户前看着外面大雨冲刷下的校园。
“能！雷电聚集多了相当于一个火球，能跑到屋子里伤人……”曹敏老师的话还没说完，孩子们都忍不住惊呼:“啊？”
“我们学校的楼顶也有避雷针装置，大家不用害怕！”曹敏老师看到刘小渚几个孩子瞬间远离了窗户的惊讶模样，不由得觉得孩子们太可爱了。
“老师！吓死我了！”刘小渚回到座位上捂着自己的胸口煞有介事地道。
小桑吉刚才也吓了一跳。他还真的不知道雷电能进到屋子里。他本以为屋子里是绝对安全的。
第二节语文课，曹敏老师看到孩子们的心思根本不在学习上。窗外“哗哗”直下的大雨和不时的电闪雷鸣早就分散了他们的注意力。所以，曹敏老师让孩子们以“雷雨”为题，写一篇小作文。
孩子们边看着窗外，边开始写了起来。曹敏老师看了几个孩子的作文，让他们把自己最精彩的一段读给大家听。
洋洋的作文最精彩的片段是:“教室的窗外电闪雷鸣，班级里就差王凯没来了。曹敏老师担心因为王凯，所以她拿起搭在椅子上的外套跑出了教室。我们虽然在教室里读课文，但是大家的心里都在记挂着老师和王凯。”
王凯小声地念着自己的作文:“我走在上学的路上，感觉到风很大，吹得我跟着它跑。天暗暗的，我又怕又冷。这时候，一个熟悉的身影来到了我的身边。我仔细一看，原来是班主任曹敏老师来接我了。我当时感动地落泪了……”
大家不自觉地鼓起了掌。他们的眼睛都看着曹敏老师。
曹敏老师只是笑了笑，然后让小桑吉接着读。
“今天的天气很糟糕。云黑黑的，不时有闪电和雷鸣。我们都有爸爸或妈妈陪伴着来到学校，只有王凯没来。但是他有像妈妈一样的老师关心他，顶着风到外面接他。他还有我们在盼望着他平安到来……”
“谢谢老师！谢谢同学们！”王凯此时已经泪流满面了。
窗外的雨已经小了许多，天也渐渐地透出了亮光。二年一班教室里，孩子们童稚的声音还在继续。他们读着自己的作文，表达着自己的情感，述说着自己的心声。