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死亡是一种什么样的体验？
时间似乎在那一刻变慢了，高达数千度的火焰墙烧穿了天空，并不断向前压迫，火焰尚未到达，就已经有草木自己燃烧了起来。
达到了草木的燃点，人类是不可能生存的，按道理这时候陈默应该已经死了，可是他仍然觉得他活到了火焰墙贴近的那一瞬，甚至还在高温的岩石蒸汽中点燃了香烟。
接下来，便是真切的死亡。
死后的世界是怎样的？如果陈默能回答的话，他可能会说：那是一道光。
没有了身体，也失去了视觉、听觉等一切感官，时间消失了，世界换了一种形式存在。陈默似乎“看”到了燃烧的地球，“看”到了整个太阳系，“看”到了茫茫宇宙，他经历了一瞬间，也好像经历了千万年。
爱因斯坦曾经做过一个有趣的思维实验：他假想，如果我跑得和光一样快，我将看到什么？陈默似乎就身处于这个实验之中，时间变得无意义，他猜想，自己的意识正在以光速飞行。
或许，这就是灵魂的存在形式吧——一束光。
这是一种奇妙的感觉，陈默并没有运动的概念，在地球上的视角，在大气层中的视角，包括在太阳系外的视角同时存在。他想告诉爱因斯坦，如果以光速飞行，是没有时间概念的，不是瞬间也不是永恒，在光的这头和那头同时存在，哪怕两地相距亿万光年，仍然是同时。
一束光，一个灵魂，也是一个完全独立的世界。
所以，陈默并不知道过了多久，也不知道自己飞了多远，因为在这种状态下，时间是一个伪命题。那一片白光逐渐凝实，光的世界和现实世界渐渐重叠，呈现出眼前的景象来。视觉恢复了，接着是触觉，他感受到了自己的呼吸，自己的存在。
像是意识回归了身体，可是陈默仍旧不知自己身在何处。观察周边的环境——讲台、黑板、课桌，一屋子的少男少女，大多穿着蓝白相间的老式校服。讲台上一个戴着眼镜的年轻女教师正在讲课，下面同学们眉头紧锁，满面愁云。
很普通的上课场景，可是教室里的人，自己没一个认识的。
这是……穿越了？
上一秒还在海边，经历着末日的恐怖，而下一秒就来到了这间教室，而中间，那道白光中的世界确实是存在的，可是却没办法用时间来定义它的存在，或许那就是死亡和轮回。
只用了几秒钟，陈默便接受了现实，和一些穿越重生小说一样，自己似乎也穿越了，迎来了第二次生命。他动了动自己的身体，感受到了呼吸，甚至还偷偷向自己两腿之间摸了一把以确认性别，一切都很正常，只是……
没有记忆！
我是谁？我在哪？这特么是什么地方？
陈默强作镇定，暗自告诫自己，别慌！沉住气！现在首要任务是先搞清楚自己的名字。这个好办，教材、试卷上面都有名字，看一看就好了。
面前的书桌上，乱七八糟的课本试卷练习题一大堆，陈默随便拿了一张试卷，没等找到名字，一个鲜红的57分率先映入眼帘！
这厮好像是个学渣……
不过没关系，起点低一点不容易穿帮，而且自己前世的记忆还在，高中水平而已只要摸清楚状况，融入这个新身份就可以像那些小说里写的一样——起飞了！
试卷左上角有姓名：王凯。
陈默心中默记，这是自己的新身份，好吧，以后我就是王凯了。
脑子里想着，眼睛不由自主的扫过试卷，只见上面第一题，计算填空，请在括号里填写答案：3+5=（）。然后陈默发现，括号里面写了个9，旁边是一个鲜红的叉。
之前这位怕不是个傻子吧？
刚要往下看，同桌位置，一个帅气的小伙子转过头来，冷哼一声道：“有毛病啊？拿我卷纸干嘛？”
呼……
虽然被怼了，但陈默丝毫不在乎！感觉世界瞬间美好了许多，我说呢！自己不会这么弱智！原来他才是王凯，他才是那个傻子，自己的同桌！
木哈哈哈哈哈！智商上的优越感油然而生！
这时候，王凯把另一张试卷甩了过来，“这才是你的！”
陈默一看试卷上的名字，太好了，我还叫陈默！不用改名字了！或许冥冥之中自有天意，不过看到试卷上面的分数……
42……
你妹。
填空题第一题3+5，自己写了个“6”。
真特么溜。
这个陈默还不如个傻子！
等等！
一瞬间，一个恐怖的念头萌生出来，教室里这些同学，看样子都是十六七岁的样子，身边的王凯，嘴角边已经出现了一层毛茸茸的胡须，看年纪最起码是高中了吧？高中生数学测验考3+5=？
真相只有一个——这不是教室，自己也没有在学校里，这特么是一家精神病院！
现在不是上课，而是在接受治疗……
讲台上，年轻的女老师声情并茂，“同学们，这节课我们来学习乘法！”
上面这是大夫没错了。
这位女教师（医生）转身，在黑板上写下了这样一道题，2+2+2=？然后转回身问大家，“这道题，三个2相加，大家应该都会做吧？陈默，你来回答一下！”
老师笑眯眯的，很和蔼，可是陈默浑身一哆嗦！
真背，第一个被点名！
课堂上回答问题没关系，可是现在是在精神病院，你在精神病院里敢乱说话吗？轻则灌药，重则电击！不是精神病也把你电成精神病！
“会做吗？”
陈默摇头，“不会。”
2+2+2=？多难的一道题啊，你敢说会？
讲台上，老师并没有着急，而是非常有耐心的引导：“没关系，我们一起来复习一下！第一个数字是2，那我们要怎么办啊？伸出两根手指，加法那就要继续伸手指，第二个数字还是2，那我们要怎么办啊？对！再伸出两根——注意，难点在这里！因为后面不是等于号，而是加号，所以我们还要继续再出两根手指！”
掰手指头？
陈默站着，面无表情的看着讲台，看来这女老师不是医生，也是病人。
好吧，大家开心就好。
“现在我们按照算式伸出了手指，现在可以数了，一、二、三、四、五、六！答案出来了吧？结果是多少？”
全班同学一起认真地回答：“六！”
这场面让陈默不寒而栗，真特么溜啊……
看着前面，美丽的女老师伸出左手的五根手指，然后右手又给添了一根，两只手一起比划这个“六”，陈默很好奇，这要是超过十的话，老师会不会脱鞋上脚。
老师问陈默：“听懂了没有？”
陈默不敢说话，眼睛往窗外瞄，窗户没有铁栏杆，不过这里好像是二楼，外面是操场，这家精神病院的样子的确很像是学校。
“陈默，上课要注意听讲，别总有的没的！坐下！”
陈默坐了下来，一个个疑问也随之涌上心头。
精神病院一般什么年龄段的病人都有，有老有少，而这里为什么清一色都是半大孩子？而且，精神病院里玩上课？最关键的是，还印刷教材和练习题？低头看看这些教材，印刷精美，知识点全面，不像是哄精神病人玩的东西。
或者……
这里并不是精神病院，而真的是一所学校。
相反，精神病的不是这个学校，而是全世界！
麻痹的，我穿越到了一个精神病的世界？
——————
死后的真实世界，灵魂的存在形式——一束光，也是一个完全独立的世界。
你们不是在上课，而是在接受治疗……
你品，你细品。
以一个全新的视角去观察身边的人，看着他们说话，看着他们做事，有很大概率，你会发现，他们全是精神病！