章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
结是没有问，后面一对答案，扣了十分，扣分项在一生僻语法的运用上面。极个的单词便他不认识，也能够过组词，结上下判断出含义，英语对他的问就是再细一点，再份卷子，出现过的问弥补了，本上也就没有什大碍，拿满分也不是什难。
这真是一个让人动容的结论啊……
语。了张卷子，一生僻字读音考到了他，譬如“菡萏”，“毰毸”，“濩落”，“瀺灂”……这可以过突袭生僻字考点来升确率。成语用法，字词用法，没有问。而大的问居是在言，还有阅读理上面，言填空这是实打实的需要死记硬背，差了一个字都不行，燃丢了多，现在要再捡起来，也有升阅读量。
至于于散分析的阅读理，才是让燃头疼，倒不是理分析一篇章，而是要问人家描写一个境，背后体现什样的内涵，作什样的境，寄望乃至于他乱八糟的古怪联……
燃记得曾经有作家说他的章录语中，他自己去，结都是错的，自己写的章还不标准答案里作的思境……这种阅读目，也能和研习言一个策略，就是多确的答案，后照本宣科应答，没有什自发挥余地。