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“不像，楠时候淘的厉害，半大子没蹦跶的欢，婕君这不挺的。”
“哪儿啊，是没到俩在的模样，房顶能让俩掀来，给我弄的实在没招了，不像楠，教的，淘归淘，也真聪，成了名牌大学生，还是学研究生，不像这俩淘包子，我是不了，学习……就我这学毕业的，说两句俩就跟我对着，我也说不过俩，后来我就着，怎能这子改改，免长大了找不到对。”
他开始上了，陆泽也没拒绝，着往下听，顺着他的话问了下，他忙大半年，到底己办什儿。
“孩子就这子，能怎改？不像我们时候，不听话了给两耳刮子，现在孩子可打不。”
陆海一听这话就兴了，有时要引出主，对方的态就在问句肯定句间，如对方有兴趣，的话是问句，示己愿听听，对后面的话报以待。
若是肯定句，如刻谈的儿陆泽要是出这样的答：“这样，长大了就了”，就能话头堵死，主噎在陆海嗓子眼里。
中华语言中的与应，皆存在与问句与肯定句中，说来简单，能听个白的，脑子泛，若是对方以肯定句委婉绝，再，多半是不。
“我就吧，让俩学学艺术，培养培养质。”