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快眼看书 / 我种我自己 / 第63章 同班不同命(1/4)

第63章 同班不同命(1/4)

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  下来,甘德夫宣布了一。
  来生分级仅仅是个开始而已,下来还会有更多区。
  除许峰,余的A级生还有个主动选择的机会,是成为战斗类型的玄士,是往他职业培训的方发。
  在确定选择后,虽大家同班,且都会在一起受础的玄士战斗培训,拥有似的玄士觉醒导师护持,在一要课上却会出现差异化。
  在的课中,大家每上午一同在广场上进行操练。
  等到下午,战斗类型的玄士将会跟随自班级导师,在小教室和小训练房中受进一步的玄士理论体与实战培训。
  没有选择权的B级生,以自暴自弃主动选择降级的A级生,则会分配给非玄士,以E级低阶没了上升空间的低端导师,进行职业分类培训。
  当许峰白了这职业分类,才真感觉到兴学院规模虽不大,竟有点像个综型大学。
  除战斗之,他职业培训花八门。
  譬如玄功能开发这个大专业,主要学习内容便是将玄力与生中诸多息息关的器物联起来,譬如玄能车、玄能电视等等诸多物。
  还有玄制专业,这个专业与开发互对应,主要教学方从研发变更为实际制。
  再要细分的话,甚至还有玄材学、玄应等等诸多细分专业。
  不过以兴学院的师资力量与学生础,支撑不起这两个细分专业。
  继续攻读,则要在完成兴学院的玄功能开发玄制两个专业后,去考攻读统县学院,甚至高府学院。
  用许峰过去的世界观来说,便是在兴学院读完本科,得到更高级的学院去读硕士。
  与玄互对应的,则还有元力关专业。
  元功能开发,元制。
  元材学、元应。
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