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“到底什么情况？秦峰呢？”李淮走近后，立即问道。
“秦峰上课去了，事情是这样的……”暮灵将事情的前因后果给李淮讲述了一遍。
李淮听完后，总算明白了究竟是怎么一回事。
原来之前暮灵和秦峰找到王欣雪的班主任告诉他王欣雪翻墙逃学后，王欣雪的班主任便立刻给王欣雪打了电话，结果没打通，而暮灵则在一旁趁机记下了王欣雪的电话号码，并给她发了条信息，威胁她如果不尽快回信息就把她的那些事全部说出去。
但王欣雪却一直没回信息，暮灵打过去才发现她关机了。
暮灵琢磨了一下，觉得王欣雪不可能不在意她的威胁，估计是在收到她的信息前就已经关机了，所以没有看到。
而在暮灵做这些的时候，王欣雪的班主任已经给王欣雪的父母打了电话，王欣雪的父母知道后非常生气，到处去找她，最后在家里找到了她。
找到王欣雪后，王欣雪的父母让她立即回学校，但王欣雪却将自己锁在房间里，死活不肯出来，甚至以自杀相威胁。
也就是在这时，警察找到了王欣雪的班主任，并查到了王欣雪就是刘明殴打的那个女生。
于是暮灵便给李淮发了那条信息，结果信息刚发出去没多久，她便收到了王欣雪的信息，信息的内容是询问暮灵是谁，为什么会知道这些以及求求她不要将这些说出去。
通过信息的内容，李淮能想象得到当时王欣雪开机后看到暮灵的短信时有多么的惊恐和害怕。
原来她根本就什么都不知道，她之所以逃学，是因为一个梦，一个非常真实的梦。
但即使是这样，她也只以为那只是一个莫名其妙的噩梦罢了，结果没想到早上到学校后，她便莫名其妙的被刘明拉到了男生宿舍，还说是她杀死了高帅，然后开始殴打她。
而这还不是让她最害怕的，最让她害怕的是，后来来了一个老师，而那个老师居然和她梦中殴打折磨她的人长的一模一样。
她当时恐惧极了，并且感到周身异常的阴冷和不舒服，在心理和生理双重的折磨下，她想到了逃学。
而当她逃出学校后，那一直萦绕在她周身的阴冷和不舒服感便莫名的消失了，然后她便一口气逃回了家，不敢再来学校。
“也就是说，王欣雪什么都不知道，是那东西故意误导了我们？”李淮神情凝重，他没想到黑暗生物居然还会玩计谋，简直太脏了！
“是的。”暮灵点点头。
“有没有可能是王欣雪在骗我们？”李淮想到了这个可能。
“应该没这个可能，她字里行间的反应非常真实，而且我后来又诈唬了她几下。”暮灵说着，将她和王欣雪的信息记录调了出来。
李淮看到，暮灵最后发的一条信息是在八分钟前，内容是：“你居然敢骗我！你等着，我现在就去将你的丑事告诉你的老师、同学和父母。”
而在这条信息的下面，则是几十条王欣雪赌咒发誓哀求的信息，其字里行间透露出的无助和绝望，看的李淮都有些不忍了。
“目前看来，我们的线索就只剩下杨庆和叶子枫了，杨庆目前有警察盯着，我们不方便接触，目前看来我们只能从叶子枫身上着手了。”暮灵收回手机。
“从叶子枫身上着手？”李淮一愣，他突然想起那个神秘学生的事情还没跟暮灵说了，于是立刻将那个神秘学生的事告诉了暮灵。
“你是说你在保护期内被那个东西攻击了？”暮灵听完李淮的讲述，眼中闪过一道精芒。
“是的。”李淮点点头。
“看来那个学生或许才是本次任务的核心线索。”暮灵眼神闪动，似乎正在快速思索：“你还记得那个学生的模样吗？”
“当时太突兀了，没太记住。”李淮叹了口气。
“那你觉得他像是几年级的？”暮灵又问道。
“呃，他很瘦小，感觉像高一的。”李淮回忆了一下。
“那我们就从高一开始，一个班一个班的找，说不定看到他后你就能记起来了。”暮灵立即说道。
“好。”李淮觉得这个提议不错，不过现在是上课时间，他一间教室一间教室的往里看实在显得有些突兀，所以只能等到下课时间再去，虽然下课时间很可能因为学生离开教室而有所遗漏，但目前他们也没有其他更好的办法。
在两人的等待中，很快，下课铃声响起。
李淮立即开始行动，由于怕两人一起搜寻会引起他人的注意，所以暮灵并没有和他一起。
李淮绕到教学楼正门，从一楼最接近楼梯口的高一一班开始找起。
很快，他便搜找完了一楼的六个班级，但却一无所获，而就在这时，上课铃声刚好响起。
“怎么样？”暮灵的信息发来。
“不行，记忆太模糊了。”李淮叹了口气回道。
“呃，那个学生很重要，就算希望不大我们也必须尝试一下。不过我们也不能将鸡蛋放在一个篮子里，叶子枫那边我们也应该开始着手了。”暮灵的信息传来。
“怎么着手？”李淮问道。
“目前有两种方法，一是跟踪他看他有没有什么异常举动。二是直接用强的，逼问出他所知道的一切。我个人比较偏向于第二种方法，不过这必须要等到他落单。
这样，上课期间，由你盯着叶子枫，下课期间，你继续找那个学生，我和秦峰来盯着叶子枫，一旦他有什么异动或落单了，你们立刻通知我。”
“好。”李淮觉得目前也只能这样了。
收起手机，李淮立即去了自己的办公室，发现叶子枫果然在里面，不过办公室内除他之外还有另外一名老师在。
李淮走进办公室，坐到自己位置上，给暮灵说了一下情况，然后低头假装备起课来。
一整节课，叶子枫和那名老师都没有动过，坐在自己座位专注的批改着作业。