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下午，一共两节课，一节是火系能量法则课，一节是冰系的课。高中必修的五门课程中，其中就有这两门，另外三门是雷系法则，力量法则、土之法则。
高考就考这五门，考的都是D级和极少数基础的C级法则知识，而且没有实战考试，只有笔试和实验考试。笔试不提，实验考试则是独立完成制作一颗能量转化核心。
七大法则中另外两门，光系和金之法则，大学才会学到。至于三大至高能量法则，大学也只是接触个皮毛，不是必修课。真正要学，还得毕业后去相关的法则研究院专一研究。
三大至高能量法则研究院都在浮空岛上，进去的门槛可不低。
中午又补了一个午觉，下午唐兴的精神就好了许多。
或许是昨晚接触了火系本源法则的原因，唐兴今日翻开火系课本，看到自己周末做的那些题时，心里有了迥然不同的感觉。
一切公式看起来都那么熟悉，那么浅显易懂，该怎么解答怎么运用，一切步骤都在脑海中清晰无比。包括后面还没学到的几个知识点，唐兴也看着很是清切，仿佛看到了走失多年的亲戚。
他觉得自己都不用打草稿先推演一遍，直接就可以动笔解答。
随便找了道没做过的应用题，唐兴细细扫了一遍题干，心里已经出现了一个大致的解题框架。
下笔如有神！
短短几分钟，唐兴就把这个还没学过的知识点的题给解了出来，一看参考答案，完全正确。
“怎么感觉这么简单了？”
唐兴惊喜的同时，还觉得有些惊悚。那红色光团也未免太厉害吧，强行给自己的脑袋开了窍？
自己没被白白焚烧了一次啊。
甚至还想再被烧几次，让火焰来得更旺盛些吧！
“唐兴！”
忽然，老师大喊一声，敲了敲黑板，“别走神，认真听讲！”
唐兴抬头一看，发现老师讲的就是自己之前刚刚看到的知识点。
“你上来把这道燃烧反应的题解一下。”老师招了招手，示意唐兴上来。
“好。”
唐兴走上讲台，跳着眉头看了眼题干，发现这道题和自己刚才解的那道差不多，只是题干条件数值换了一下而已。
没有犹豫，唐兴直接拿起电子笔在电子黑板上写下解题步骤。
不过写到一半，唐兴忽然停了下来，皱着眉头，盯着笔下一个公式在思考。
老师很有耐心，静静看着，他看得出来，唐兴之前的步骤都是对的，现在不知道这小子怎么突然停下来了。
同学们则不那么想了，还以为唐兴卡思路，写不下去了。
“唐兴不行了把。”
“他根本就没听吧？上午也是，睡了一上午，他会个什么啊，瞎猜吧？”
“哈哈，我已经算出来了。”
“学霸还是厉害啊。”
“唐兴？”老师见得唐兴迟迟不动笔，忍不住提醒了一句。
唐兴回过神来，只见他把之前写的所有步骤都统统一股脑擦掉了，干干净净。
“唐兴，你这是...”老师被他的操作给整得愣住了。
“再给我一分钟！”
话音落下，唐兴提起笔在黑板上龙飞凤舞，但没有像之前那样长篇大论，而是简单三个步骤就把这道题结了出来，而如果按照之前的解法，需要八个步骤。
缩短步骤的同时，公式却变得复杂了许多，看得同学们一阵云里雾里，心说唐兴这是写的啥玩意儿？
天书还是鬼画符？
最后，唐兴写下一个数字，放下笔，“老师，我解出来了。”
一些学霸瞪大眼睛一看，答案居然和自己的一样，不过这家伙的步骤为什么这么短？
老师点点头，在答案上划了一个勾。
“不错，答案是正确的，只不过...”
老师的声音拉长，同学们立即竖起了耳朵。
“这些公式你是从哪儿学的？”老师饶有兴趣地看着唐兴，“这些都是C级火系法则的公式，唐兴，你看过大学的书吗？”
“啊？这是C级的公式？”唐兴反倒纳闷儿了，“我就是觉得之前的步骤有些复杂了，用不到这么多步骤和公式，于是我就把公式和步骤简化了一下，试了试，没想到还真行。”
老师：“.....”
同学：“.....”
你特么确定这么一长串公式是简化后的公式？
唐兴挠了挠头，他就照着心里所悟，把昨晚被白色火焰焚烧后领悟的一些东西加到公式里面，优化了一下。
这么解答不是简单得多嘛？
何必写得那么一大堆步骤？
“emmmm...”老师忽然也不知道该说什么好，说这小子偷懒使用高级公式呢，还是夸这小子聪明，居然可以根据基础公式逆推高级公式？不过应该不是逆推吧，这小子应该看过高级法则的书籍。
“你先下去吧。”老师挥挥手让唐兴回去，回头指着黑板对同学们说道，“这几个公式，大家感兴趣的可以记一下，理解不了也不用死记硬背，高考是不会考的。唐兴的做法值得鼓励，但是不提倡大家模仿，先把基础打牢，才能学习理解更深层次的东西。”
同学们一脸复杂，丫的，这破公式看都看不懂，记还是不记呢？
唐兴学习不是不咋滴吗，怎么突然这么牛了？
不过看着那简短的三个步骤就能解出一道题，不少学霸还是暗自心动，悄悄咩咩地把公式抄了下来。
不管看不看得懂，先抄，事后再慢慢琢磨。
唐兴这个学渣都能活学活用，自己为毛不行？老子可是学霸！
而此时此刻的唐兴，看着黑板上那几个公式，却是有些意兴阑珊，一副事后索然无味的模样。
比起时空法则来说，这东西真的不难啊。
想到这里，唐兴从书包里掏出了那本陶源赠送的《空间几何》。
唉，还是先研究研究时空法则吧。
.......
而事实证明，至高法则不愧为至高法则，唐兴虽然能看懂这本《空间几何》，但想要根据法则感悟逆推高级公式还是有些困难。
看了半节课后，唐兴把书收进抽屉，跟着同学们前往实验室，上第二节冰系课。
这节冰系课是实验课，老师会带领同学一起制作能量转化核心。
“冰系法则么...”
走在实验室的路上，唐兴微微眯起了眼睛，脑海中浮现出昨晚接触蓝色光球后所见到的画面....